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120251会计学专业硕士研究生培养方案-东北师范大学研究生院

一、培养目标与要求

(1)本专业旨在培养具备扎实的会计学理论基础，熟悉国家财经政策和法规，掌握现代会计理论、方法和技能，具备较强的分析问题和解决实际问题的能力，能在企事业单位、政府部门、中介机构等从事会计、审计、财务管理及咨询等工作的高级应用型人才。研究生教育阶段，要求学生能够系统深入地掌握会计学科的基本理论、研究方法和前沿动态，培养其批判性思维和独立研究能力，使其成为会计领域的专业人才。

(2)学生应具备良好的职业道德和敬业精神，遵守国家法律法规，遵循会计职业规范，具备较强的责任心和团队协作能力。在学术研究方面，要求学生能够熟练运用会计学及相关学科的理论和方法，独立开展会计问题研究，具备一定的创新意识和创新能力。此外，学生还需具备良好的外语水平和计算机应用能力，以适应国际化发展需求。

(3)具体培养要求包括：首先，学生应掌握会计学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉会计准则和会计制度；其次，要求学生具备较强的财务分析和决策能力，能够对企业的财务状况进行准确评估；再次，学生应具备较强的沟通能力和表达能力，能够有效地与团队成员、客户及监管部门进行沟通；最后，要求学生具备一定的国际视野，了解国际会计准则和跨国会计实务，为未来在国际舞台上施展才华奠定基础。

二、课程设置与学分要求

(1)课程设置涵盖会计学基础理论、财务会计、管理会计、审计学、税法、公司金融、财务报表分析等多个模块。其中，会计学基础理论课程学分占总学分的30%，财务会计课程学分占25%，管理会计课程学分占20%，审计学课程学分占15%，税法课程学分占5%，公司金融课程学分占5%。以财务会计课程为例，学生需学习《财务会计理论》、《中级财务会计》、《高级财务会计》等课程，总学分达到15学分。

(2)在课程设置中，实践环节占据重要地位。例如，《财务会计模拟实验》课程学分达到4学分，旨在通过模拟企业实际财务处理过程，提高学生的实际操作能力。此外，《审计实务》课程学分达到3学分，通过案例分析、实习等方式，让学生掌握审计程序和方法。在研究生阶段，学生还需完成至少6个月的实习，以增强其就业竞争力。

(3)为了满足学生个性化发展需求，本专业开设选修课程，包括《会计信息化》、《公司治理》、《国际会计准则》等。这些课程旨在拓宽学生的知识面，提升其综合素质。以《会计信息化》课程为例，通过学习，学生可以掌握会计信息系统应用、电子发票等现代会计技术，为未来职业发展奠定基础。选修课程学分占总学分的10%，学生可根据自身兴趣和职业规划选择课程。

三、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节是会计学专业硕士研究生培养方案的重要组成部分，旨在通过实际操作和项目参与，提升学生的专业技能和实际工作能力。例如，通过参与企业财务审计项目，学生可以深入了解审计流程和审计方法，掌握财务报表分析技巧。以某知名会计师事务所为例，每年都会接纳我校研究生参与实习，实习期间，学生共完成了100余项审计项目，累计参与人数达到50人，通过这些实践经历，学生的实际操作能力得到了显著提升。

(2)创新能力培养方面，学校鼓励学生参与学术研究、科研项目和社会实践活动。例如，近三年内，我校会计学专业硕士研究生共发表学术论文30余篇，其中SCI、SSCI收录论文10篇。此外，学生还积极参与各类学术竞赛，如全国研究生会计学术论坛、全国大学生会计知识竞赛等，获奖比例达到40%。在创新能力培养方面，学校设立了创新实验班，每年投入50万元用于支持学生的创新项目研究。

(3)学校还与企业建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实践机会。例如，与某大型国有企业合作，学生参与了企业内部控制体系建设项目，通过参与该项目，学生不仅学到了理论知识，还锻炼了团队协作和沟通能力。此外，学校还设立了创新创业基金，每年投入100万元用于支持学生的创新创业项目。近三年来，学生共获得创新创业基金支持项目20项，项目成功率高达60%。通过这些实践环节和创新能力培养活动，学生的综合素质得到了全面提升。