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一年级上册音乐全册教案（人音版）

第一课好朋友

教学内容：

1、倾听《玩具兵进展曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜

爱的动作进教室。

2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉

勾勾》。

3、初步熟悉课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活

泼欢快的心情。

教学重难点：

想方法调动学生学习音乐的乐观性；培育学生的听辨力量、记忆力量

和创编力量。

教具预备：电子琴、录音机、录音带。

课时安排：两课时

第一课时

教学目的：

1、学生倾听《玩具兵进展曲》做自己喜爱的动作进教室，想象玩具

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2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。

3、会边唱歌曲边自编动作表演，记住同学的名字，与同学和谐相处。

教学过程：

一、组织教学：

1、倾听《玩具兵进展曲》做自己喜爱的动作进教室。

2、师生问好。

二、发声练习。

练声曲：1=C→F2∕4

12∣34∣5—︱54︱32︱1—‖

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。

三、学唱歌曲：《你的名字叫什么》

1、教师清唱、范唱歌曲。

2、学生跟教师学打节奏。

3、按节奏朗读歌词。

4、教师弹琴，学生跟旋律学唱歌词。

5、分组学唱。

6、全体齐唱歌曲。

四、表演《你的名字叫什么》。

1、学生边唱边自编动作表演。

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、请个别学生上台表演，集体评价好在那里？

3、全体再次表演。

五、学生再次倾听《玩具兵进展曲》出教室。

1、要求学生合着音乐走或跳。

2、要求学生听到乐曲中有小喇叭和大喇叭消失的声音时用动作表示。

其次课时

教学目的：

1、生用听唱法学会歌曲，边唱边表演《拉勾勾》。

2、倾听《口哨与小狗》，学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐

的感受。

教学过程：

一、组织教学：

1、学生听《摘果子》的音乐做律动进教室。

2、师生问好。

二、发声练习。

练声曲：1=C3／4

556∣553∣53—∣53—‖

小宝宝，睡觉了。lulululu。

三、学唱并进展歌表演《拉勾勾》。

1、教师自弹自唱歌曲进展范唱，学生倾听。

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、按节奏朗读歌词。

3、教师弹琴，学生用lu哼唱旋律。。

4、教师弹琴，学生唱歌曲。

5、教师弹琴，学生边唱歌曲边自编动作表演。

6、全班唱歌，请个别上台表演，集体评价谁表演得最好。

四、倾听并表演《口哨与小狗》。

1、学生听音乐，自由想象。谈谈自己的心情是很开心，还是很哀痛。