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《搏击选项课》课程教学大纲
(FreeSparringCourse)
课程编号:大学体育Ⅲ(2314111003)大学体育Ⅳ(2314111004)
学分:2
学时:72(其中:理论学时:4实践学时:68)
先修课程:体育必修课
后续课程:体育选修课
课程性质:必修
适用专业:全校所有专业
开课部门:体育教学部
一、课程简介与特色
1.课程简介
搏击是一项综合技击格斗术,有徒手格斗和器械格斗两种形式,是一种以实战求胜为目的的自由式全接触攻防搏击术,他是不断发展的技击格斗术,是现代东西方武道文化和技艺的最佳结合体,在当今世界武坛上独树一帜,是一项具有健体防身,磨练意志,修身养性等多种功能及作用的体育运动项目。
2.课程特色
搏击的技术体系庞大,涉及面广,没有门派的限制,训练方法丰富多样,目标明确,具有实用拿来主义特点。
二、课程教学目标
表1本课程教学目标
目标分解
课程目标内容
知识目标
1.掌握搏击运动的基本知识和基本理论,了解搏击文化内涵与文化功能,对搏击课程中理论层面的问题有解决能力;
2.了解搏击起源和发展,能够一定程度上进行对外普及搏击运动,对内提升自身技术的能力。
能力目标
1.掌握搏击运动的基本技术、基本战术、教学与训练方法;
2.熟练掌握搏击运动的基本技能,使之成为自身的运动爱好和运动特长,能运用到自身的锻炼实践中,培养成终身体育的意识和习惯。
思政目标
1.通过搏击课程中融入的思政课程的学习,培养学生树立正确三观,厚植爱国主义教育,使学生成为有共产主义理想的新时代大学生;
2.通过技能训练培养学生坚毅、勇敢,顽强等意志品质以及团结协作的集体主义精神。
三、课程的主要内容及基本要求
1.学时分配
表2课程学时分配表
课程目标
课程内容
理论
学时
实验/实践学时
课程百分比
小计
搏击选项Ⅲ
运动损伤预防与康复,专项理论知识,竞赛规则及裁判法
4
11.1%
36
拳腿基本技术
28
77.8%
考核
4
11.1%
搏击选项Ⅳ
运动营养与科学锻炼相关理论知识,专项理论知识,竞赛规则及裁判法
4
11.1%
36
拳腿组合技术,摔法技术,肘膝技术
28
77.8%
考核
4
11.1%
合计
8
64
72
2.理论教学
理论教学内容及其基本要求,详见表3。
表3理论教学内容及要求
序号
教学内容
教学方式
教学要求
学时
1
运动损伤预防与康复,搏击理论知识、规则及裁判法
线上
讲授常见的运动损伤预防和康复知识、讲解搏击技术相关知识,使学生能够初步参与比赛,主持比赛和做好裁判工作
4
2
运动营养与科学锻炼相关理论知识,搏击理论知识、规则及裁判法
线上
帮助学生树立科学的运动观、讲解搏击技术相关知识,使学生能够基本胜任搏击比赛的策划者、参与者和裁判工作
4
四、课程考核及评价标准
1.考核内容组成
体育课的成绩考核由平时成绩(30%)、技术考核(40%)、身体素质考核(30%)等四部分组成。
2.平时成绩
表4平时成绩评分标准
分值
评分标准
20-16分
学习态度积极、认真、端正、技术技能进步大
15-11分
学习态度较积极主动,技术技能进步不够明显
10-6分
纪律较松散,但能参与学习和锻炼
5-1分
纪律松散,惰性较强,有迟到、早退或无故不来上课的现象
3.技术考核
表5搏击技术评分标准
考核项目
考核要求
100-90
动作技术规范,力点准确,力量充沛
89-80
动作技术规范,力点准确,力量稍显不足
79-70
动作技术规范,力点准确
69-60
动作技术基本规范,力点基本准确
60以下
动作技术不规范,力点不准确
4.身体素质考核
表6身体素质评分标准
分值
项目
30
29
27
25
24
21
18
15
12
9
6
3
1000米(男)
317
322
327
334
342
407
432
452
512
532
552
612
800米(女)
318
324
330
337
344
409
434
444
454
504
514
524
注:跑步存在一定安全风险,师生要共同树立安全意识、重视安全风险防范工作,做好跑前准备活动,了解跑步安全注意事项等安全防范知识。
5.学生成绩累计60分便为及格,要求技术考试必须达到24分,同时必须参加所有内容的考核。
6.学生必须按时上课,方准参加考核。若旷课(不含请假)累计达到学期总课时的六分之一(不能超过2次,17次/学期)或缺课(含请假)超过三分之一(不能超过5次,17次/学期)者,则取消参加该科期末考试的资格。
7.未尽事宜以安阳工学院学籍管理规定结合体育部的有关规定为准。
五、推荐教材及参考资料
1.推荐教材
(1)《现代大学体育》【M】.第一版.北京体育大学出版社.2018年8月
(2)《自由搏击》,尚晓峰;成都时代出版社,2009年2
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