河北省唐山市部分学校2024-2025学年高三上学期12月质量检测历史试题（解析版）.docx

河北省唐山市部分学校2024-2025学年高三上学期

12月质量检测历史试题

全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.陕西鱼化寨遗址距今约7000-6000年，由早及晚可细分为北首岭期、半坡期和史家期。考古研究发现，北首岭期该地已经开始种植粟和黍，但通过采集获得的菱角、藜科植物种子仍然是重要食物资源。到史家期，通过采集野生植物获取食物资源的必要性已经微不足道了。这说明当时（）

A.社会经济发展具有地域性 B.南北方的经济文化交流频繁

C.黄河流域经济在全国领先 D.农业生产逐渐取代采集渔猎

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，随着生产力的发展，鱼化寨经济生活中的农业生产比重逐渐增强，采集活动的作用逐渐降低。最终以种植粟和黍为代表的旱作农业生产，取代了采集狩猎活动，成为当地的经济主体，D项正确；材料只涉及陕西鱼化寨一个地方，缺少对比项，不能看出经济发展的地域性，排除A项；材料中该遗址仅涉及陕西地区，并无提及南方经济文化，无法得出南北方的经济文化交流频繁的结论，排除B项；材料没有对比，不能得出黄河流域经济全国领先，排除C项，故选D项。

2.春秋后期，许多贵族子弟逐渐丧失贵族身份，降为平民，作为低级贵族的士更是如此；与此同时，随着平民接受教育，士的组成部分也随之发生变化，士成为知识分子的统称。这体现出当时（）

A.宗族关系已彻底瓦解 B.社会阶层流动加快

C.士阶层成为社会主体 D.官僚政治得到确立

【答案】B

【解析】

根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料可知，春秋后期，贵族子弟会逐渐丧失贵族身份，降为平民；平民接受教育后，也会成为士。由此可见，这一时期社会阶层的流动增强，B项正确；春秋时期，宗族关系并未彻底瓦解，表述错误，排除A项；材料强调的是士的来源发生变化，不能体现其成为社会主体，排除C项；秦朝正式确立了官僚政治，排除D项。故选B项。

3.魏晋时期，儒家学者纷纷用无为解释儒家的中庸之德，提出理想人格为“圣人”体“无”，即圣人一切顺任内心本性而为。由此可推知，魏晋时期（）

A.“三教合归儒”局面形成 B.统治者推行休养生息政策

C.玄学影响了儒者的思维 D.儒学的社会教化功能增强

【答案】C

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。据材料“即圣人一切顺任内心本性而为”可知，魏晋时期玄学兴起，玄学家用老庄的思想解释《周易》等儒家经典，材料中用无为解释儒家中庸体现了玄学的兴起，而圣人属于儒家内容，圣人顺任内心本性则体现了道家思想影响了儒家学者，这反映了玄学兴起影响儒者思维，C项正确；“三教合归儒”局面形成是在隋朝，并非魏晋时期，时间上与材料不符，排除A项；汉初统治者推行休养生息政策，魏晋时期社会动荡，统治者并未推行休养生息政策，且材料信息强调思想发展，并非政策内容，排除B项；材料体现了儒家学者用道家思想解释儒家内容，并未涉及社会教化，且魏晋时期一定程度上儒学的社会教化功能有所削弱，排除D项。故选C项。

4.尚书省长官在唐初为宰相，而到了唐睿宗景云年间正式被排挤出宰相之列。中书省长官和门下省长官虽然一直可以参议政事，但自唐高宗永淳年间以后也逐渐被皇帝疏远。这体现出当时（）

A.中枢运行机制调整 B.政事堂地位抬升

C.中央集权不断强化 D.行政效率的提高

【答案】A

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学可知，唐朝初年，尚书省、中书省、门下省是由皇帝直接掌控的中央中枢机构，三省长官行使相权，但自唐高宗年间开始，逐渐被皇帝疏远或排挤出宰相之列，由此说明唐朝中枢运行机制发生了调整变化，A项正确；据所学可知，唐朝三省长官并称宰相，分掌相权，他们共同议政的地方叫政事堂，而材料描述的是尚书省长官被排挤出宰相之列，中书省长官和门下省长官逐渐被皇帝疏远，未能说明政事堂地位抬升，排除B项；材料强调的是唐朝中央中枢机关的演变，体现的是君相关系的变化，并未涉及中央与地方的关系，故“中