《英语听力2》课程教学大纲.doc

《英语听力2》教学大纲

（EnglishListeningComprehensionII）

一、课程概况

课程代码：0602010

学分：2

学时：30（其中：讲授学时20，课内实践学时10）

先修课程：英语听力I

适用专业：英语专业

教材：《听力教程2》，施心远主编，上海外语教育出版社，2018

课程归口：外国语学院

课程的性质与任务：本课程是英语专业的专业基础必修课。通过大量、系统、循序渐进的多形式训练使学生掌握听力技巧，提高听力理解能力，能听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要细节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记，为后续英语听力III、英语听力IV课程的学习及英语综合应用能力的培养奠定良好的听力基础。

二、课程目标

目标1.能听懂英语国家人士的日常生活交谈，抓住中心大意、理解主要内容，并能辨别说话人的态度和语气。

目标2.能听懂VOA与BBC慢速英语广播中的新闻和文化节目，能理解并复述主要内容。

目标3.能在10分钟内听写根据已学语言知识编写或选用的录音材料（词数100-120，念四遍，第一、四遍语速为每分钟80-100个词，第二、三遍根据意群停顿），错误率不超过10%。

目标4.能快速记录数字、时间、货币等，并进行简单的运算。

目标5.能用英语记录简单笔记，具备初步的英语逻辑思维能力。

本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-1及毕业要求5-2，对应关系如表所示：

毕业要求

指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

毕业要求5-1

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毕业要求5-2

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三、课程内容及要求

（一）Unit1

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）SentenceIdentification（Section2）

（2）Passage（Section2）

（3）News（Section2）

4.课程思政育人目标

通过听力材料中有关中国新丝绸之路的新闻，引导和鼓励学生通过英语新闻关心时政，了解国情，增强学生对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

（二）Unit2

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）SentenceIdentification（Section2）

（2）Passage（Section2）

（3）News（Section2）

4.课程思政育人目标

通过听力材料，帮助学生了解身体语言在不同文化背景下可能传递的不同含义，以及一些常用的手势在西方国家日常交流中的意义，引导学生透过身体语言这一特殊的交流方式，理解西方文化，培养跨文化意识。

（三）Unit3

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）SentenceIdentification（Section2）

（2）Passage（Section2）

（3）News（Section2）

4.课程思政育人目标

通过听力材料中有关信用卡使用和发展的内容，引导学生关注中国经济建设，鼓励学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。

（四）Unit4

1.教学内容

（1）Vocabulary

（2）CulturalNotes

（3）ListeningComprehension

2.基本要求

（1）掌握生词表中的生词

（2）了解听力材料相关的文化背景知识

（3）听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习

3.重点难点

（1）SentenceIdentification（Section2）

（2）Pass