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社会心理学教学大纲

课程名称：《社会心理学》

课程代码：

课程属性：■必修课□限选课□任选课

课程类型：□公共课□公共基础□专业基础■专业课

考核方式：考试

课程与其他课程的关系：

本课程所涉及课程有普通心理学、心理评估、心理统计学等。故需前期学习

相关的基础理论知识及技能，才能更好的掌握本课程的内容。

适合专业：应用心理学专业本科

课程性质、目的和任务：社会心理学属于心理学分支中的基础学科，它的一般结

论对于心理学的其它分支具有广泛的理论意义。从学科内容来看，社会心理学所

探讨的问题大都与社会现实生活密切有关，故它又是心理学中偏向社会科学性

质、具有较强实用性与应用性的学科。社会心理学重点研究社会心理的现象及其

规律，其中主要研究社会行为和社会心态、人际交往与人际关系、社会影响、微

观群体心理的社会心态、非系统化社会心理倾向及系统化社会心理思想。它的理

论基础是社会学和心理学。要求学生在了解社会心理学知识的基础上，掌握社会

心理学的一般规律，并且能够在实践中运用社会心理学的原理。

（一）思想道德与职业素质要求

1、培养学生奉献精神。

2、培养学生浓厚的兴趣和上进心

3、学生在掌握基本知识、基本理论和基本技能的同时，具有基本素质和技

能。

（二）知识结构要求

掌握社会心理学的基本理论和基础知识

掌握社会心理学的基本原理及其在现实生活中的意义与应用。

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（三）能力结构要求

通过理论联系实际的教学，主要使学生而进一步的培养和激发其学习社会心

理学的需要与兴趣；使掌握为现实生活所必须的社会心理学知识，学会自觉应用

所学的社会心理学理论与方法分析与解决现实生活中的一些实际问题，增强和提

高适应社会生活的自觉性与能力。

第一章绪论

教学目标：

掌握社会心理学的概念和社会心理学的研究对象；社会心理学有心

理学、社会学等不同的研究取向和来源，社会心理学是一门独立的

边缘学科；

熟悉社会心理学的研究范围和基本任务，

了解学习社会心理学的重要意义，激发学习社会心理学的动机和兴

趣。

教学内容：

社会心理学的研究对象

一、社会心理学的界定

二、社会心理学的对象范围

社会心理学的学科性质

一、社会心理学是一门科学

二、心理学取向的社会心理学

三、社会学取向的社会心理学

四、社会心理学与其他学科的关系

社会心理学的任务与作用

一、社会心理学的理论任务

二、社会心理学的实践任务

三、学习社会心理学的意义

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重点和难点：心理学取向的社会心理学研究。社会心理学的基本内容和

任务

教学方法：课堂讲授。

第二章社会心理学的历史与发展

教学目标：

掌握社会心理学作为一门独立学科孕育、形成和确立的历史过程；

熟悉奥尔波特实验社会心理学的主要观点，把握国外社会心理学的发展

过程和发展走向，特别是对美国社会心理学的发展要有充分认识；

了解社会心理学的理论、方法和具体研究领域的新进展，为进一步学习

打下基础。

教学内容：

社会心理学的源起

一、社会心理学的孕育

二、社会心理学的的形成

三、社会心理学的确立

国外社会心理学的发展

一、美国社会心理学的发展

二、欧洲社会心理学的发展

三、亚洲与日本社会心理学的发展

中国社会心