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届高三生物复习参考计划
官一中王媛
一、指导思想:
以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依照,以加强双基教学为主线,以提高学生才能为重点,全面提高学生的综合素养和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,提醒单点知识,知识构造,知识构造扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联络,构成立体知识构造。把根底知识教学与才能开展触为一体,从而提高分析咨询题和处理咨询题的才能。
二、复习目的:
通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学根底知识和根本原理,构成较纯熟的生物学思想,思维方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析咨询题和处理咨询题的才能.
三、复习安排:
第一轮:XX年8月—XX年1月。
第二轮:XX年3月—XX年4月(2个月)。
第三轮:XX年5月(一个月)。
四、复习策略
第一轮:以教材为主,强化根底知识。以老师讲述、讲解、归纳、总结为主。依照学生层次,要求学生要注重根底知识的经历、理解。在复习内容上,练习布置上一般生与尖子生有所区别,力争使全体学生通过复习在不同的起点上都能有所提高。
详细措施:(1)读.课前读课本,发觉咨询题.(2)讲:课堂按知识体系,疏理知识,构成网络,提炼生物思想和方法,理清基此题型,典型例题的讲解,重在讲清解题方法.(3)练:包括课前头一天知识点填空和课后相关知识点的练习。精选习题,通过训练掌握知识,构成技能。强调操纵数量,讲求质量,不避陈题,特别是经典题。(4)测:每周对上一周复习的知识点进展默写并进展单元滚动测试,查漏补缺。(5)评:全批全改,统计咨询题,课堂讲评。(6)补:及时纠错,矫正练习,二次过关.对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正,错题再测的工作,以提高复习的实际效果.
第一轮复习进度表(上学期已完成必修一第一章到第四章复习)
周次
教学内容
学时
周学时
必修1
1
第五章第一节酶
1
5
第二节atp第三节细胞呼吸
2
跟踪练习及测试
2
2
第四节光合作用
3
5
跟踪练习及测试
2
3
第六章第一节细胞增殖
2
5
第二节细胞的分化
1
跟踪练习及测试
2
4
第三节细胞的衰老和凋亡第四节细胞的癌变
1
5
跟踪练习
1
单元测验及反应
2
必修2
5
第二章第一节减数分裂和受精作用
3
5
跟踪练习及测试
2
6
第一章孟德尔的杂交实验
3
5
跟踪练习及测试
2
7
第二章第二节基因在染色体上
1
5
第三节伴性遗传
2
跟踪练习及测试
2
8
第三章第一节dna是主要的遗传物质
1
5
第二节dna的分子构造第三节dna的复制
1
第四节基因是有遗传效应的dna的片段
1
跟踪练习及测试
2
9
单元测验
1
5
测验讲评
1
第四章第一节基因指导蛋白质的合成
2
第二节基因对性状的操纵第三节遗传密码的破译
1
10
跟踪练习及测试
2
5
第五章第一节基因重组和基因突变
1
第二节染色体变异
1
第三节人类遗传病
1
11
第六章第一节杂交育种与诱变育种第二节基因工程及其应用
1
5
第七章第一节现代生物进化理论
1
第二节现代生物进化理论的主要内容
1
跟踪练习及测试
2
12
单元测验及反应
2
5
测验讲评
2
必修3
13
第一章第一节细胞生活的环境第二节内环境稳态的重要性
1
5
跟踪练习
2
第二章第一节通过神经系统的调理
2
14
第二节通过激素的调理第三节神经调理和体液调理的关系
2
5
第四节免疫调理
2
跟踪练习
1
15
第三章第一节植物生长素的发觉第二节生长素的生理作用
2
5
第三节其它植物激素
1
跟踪练习及测试
2
16
单元测验
1
5
测验讲评
1
第四章第一节种群的特征第二节种群的数量变化
2
第三节群落的构造第四节群落的演替
1
17
跟踪练习及测试
2
5
第五章第一节生态系统的构造
1
第二节生态系统的物质循环
1
第三节生态系统的能量流淌
1
18
第四节生态系统的信息传递
1
5
第五节生态系统的稳定性
1
跟踪练习及测试
2
第六章第一节人口增长对生态环境的妨碍
1
19
第二节保护我们的共同家园
1
5
单元测验
2
测验讲评
2
选修3
20
专题一dna重组技术的根本工具
1
5
基因工程的根本操作程序
1
基因工程的应用
1
蛋白质工程的崛起
1
跟踪练习
21
专题二植物细胞工程
2
5
动物细胞培养和核移植技术
2
跟踪练习
1
动物细胞交融与单克隆抗体
1
22
单元测验
2
5
测验讲评
2
专题三体内受精和早期胚胎发育
1
23
体外受精和早期胚胎培养
2
5
胚胎工程的应用和前景
1
跟踪练习
1
专题四转基因生物的平安性
1
24
关注生物技术的伦理咨询题
1
5
禁止生物武器
1
跟踪练习
1
专题五生态工程的根本原理
1
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