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“双减”下小学音乐美育的践行途径.pptx

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;;01;强调审美体验;音乐美育通过音乐艺术的形式,使学生感受音乐之美,培养审美情趣和审美能力。;强调音乐美育的重要性;02;将音乐美育融入课程设计,旨在提升学生审美情趣和音乐素养。;运用现代科技手段,如多媒体、音响等,丰富音乐课堂教学形式。;鼓励学生尝试音乐创作,培养创新思维和实践能力。;03;音乐会;;自主欣赏;04;;;将不同国家和地区的音乐风格融入教学,让学生感受音乐的多元性,拓宽音乐视野。;05;以提高学生音乐审美能力和人文素养为主要评价目标,确保评价标准与音乐教育目标一致。;通过量化评分反映学生音乐技能水平,同时结合质性描述展现学生的音乐感悟和审美能力。;;THANKS

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