- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
实验活动2
水的组成及变化的探究
尺九年级化学上册
第四单元水的组成
课前自学准备课标要求
学习目标
1.认识水的组成。
2.了解水在通电条件下发生的变化,进一步认识分解反应。
3.进一步体会科学探究的过程和方法。
实验用品:
水电解器、烧杯、带尖嘴的玻璃导管、直流电源、铁架台(带滴定夹)、酒精灯、弹簧夹、导线、木条、火柴、硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液)。
课前自学准备预习检测
1.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,可观察到烧杯壁上的现象是:杯壁有水雾生成,说明水是由氢元素和氧
点燃
2.电解水的实验现象是:电极上有气泡产生,液面降低,其中正极产生的气体与负极产生的气体体积比约是1:2,切断电源后用燃着的木条检验产生的气体,说明水在通电时生成了氢气和氧气。
反应的文字表达式为水—→氢气十氧气。
元素构成的。反应的文字表达式为氢气+氧气水。
通电
课堂教学展示课堂探究
知识点1水的生成
1.氢气在空气里燃烧【实验4-4】
产生淡蓝色火焰
烧杯壁有水雾生成
1.氢气在空气里燃烧
【实验结论】
氢气在空气或氧气里燃烧生成水,
说明水是由氢元素和氧元素构成的。
文字表达式:氢气+氧气水
点燃
【注意事项】
点燃氢气前一定要检验其纯度
验纯方法:收集一试管氢气,用拇指堵住,靠近火焰,移开拇指,发出尖锐爆鸣声,说明氢气不纯,声音很小则表示氢气较纯。
她发现氢气的一个性质是可燃性;该反应
的文字表达式为氢气+氧气点燃水
【教材图片变式】如图所示,
晶晶同学将纯净的氢气点燃。
将干燥的小烧杯罩在火焰上方,
水雾。据此,
观察到导管口有
烧杯内壁出现
课堂教学展示针对训练
色火焰,
淡蓝
课堂教学展示课堂探究
知识点2水的分解
1.电解水实验
【实验步骤】
①在电解器玻璃管中加满水(水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液),用导线连接电解器与电源。
②接通直流电源,观察两个电极附近和玻璃管内发生的变化,记录实验现象。
③切断上述装置中的电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应中产生的气体。
燃着的小木条
黜木条燃烧更旺,说
就理明正极端玻璃管内
的气体为氧气
产生气泡,液面下降较慢,下降高度约为负极端液面下降高度的一半正极端玻璃管
气体被点燃,发出淡蓝色火焰,说明负极端玻璃管内的气体为氢气
产生气泡,液面下降较快,下降高度约为正极端液面下降高度的2倍
负极端玻璃管
负极正极直流电源
【装置及现象分析】
【实验结论】
水通电发生分解反应,生成氢气和氧气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。
反应文字表达式为:
水通电氢气+氧气
【注意事项】
①实验前应检查装置气密性,同时保证装置不漏水。
②检验气体时缓慢转动活塞,使气体慢慢放出。
③为便于观察,可在水中加入红色素(不发生反应)
【问题与交流】
1.水在通电时发生了什么变化?生成了哪几种物质?
水在通电时发生了分解反应,生成了氢气和氧气。
2.哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的?
氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,化学变化前后元素的种类不变,
因此两个反应都能证明水由氢、氧两种元素组成。
氢气的燃烧和水的分解两个反应都可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
o
氢气十氧气
H₂O₂
通电
水→氢气十氧气
H₂O₂
氢气的燃烧:
水的分解:
点燃
水
A.实验说明水由氢气和氧气组成
B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶液以增强导电性
C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃
D.N处收集的气体靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不纯
课堂教学展示针对训练
1.用如图所示装置电解水,下列说法错误的是(A)
石墨棒N
石墨棒
水-
M
2.某实验小组用如图所示装置完成
电解水的实验并收集产生的气体。①a是电源的负极,c管中收集到的气体是氢气,其密度比空气
的小。
实验也可证明水的组成。
②除了水的电解实验,氢气在氧气中燃烧的
直流电源
3.在宏观、微观、符号和模型之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水实验,
甲乙
(1)宏观辨识:如图甲所示,氧气和氢气
b
反应前
◎H
H
HH◎
回答下列问题。a-
d
的体积比约为
反应后
…心P
1:2
(2)微观探析:下列说法正确的是AD
(填字母)。
A.水是由水分子构成的
B.水是由氢原子和氧原子组成的
C
您可能关注的文档
- 2024年秋新人教版九年级上册化学课件 第四单元 自然界的水 课题2 水的组成.pptx
- 2024年秋新人教版九年级上册化学课件 第四单元 自然界的水 课题3 物质组成的表示 第1课时 化学式.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学教学课件 2.4 水的组成和净化.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第4章 认识化学反应第2节 化学反应中的质量关系.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第4章 认识化学反应第3节 化学方程式的书写及应用.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第5章 奇妙的二氧化碳第1节 二氧化碳的性质与用途.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第5章 奇妙的二氧化碳第2节 二氧化碳的实验室制法.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第5章 奇妙的二氧化碳第3节 自然界中的碳循环.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第6章 金属资源综合利用第1节 金属矿物及铁的冶炼.pptx
- 2024年新沪教版九年级上册化学课件 第6章 金属资源综合利用第2节 金属的性质和应用.pptx
- 2025年宁波大学科学技术学院单招职业适应性测试题库学生专用.docx
- 2025年哈尔滨电力职业技术学院单招职业技能考试题库及答案参考.docx
- 2025年南京科技职业学院单招职业技能考试题库含答案.docx
- 2025年山西金融职业学院单招职业技能考试题库a4版.docx
- 2025年伊犁职业技术学院单招职业技能考试题库附答案.docx
- 2025年克拉玛依职业技术学院单招职业技能考试题库及完整答案1套.docx
- 2025年四川工业科技学院单招职业倾向性考试题库a4版.docx
- 2025年宣城职业技术学院单招职业适应性测试题库必威体育精装版.docx
- 2025年四川华新现代职业学院单招职业技能考试题库审定版.docx
- 2025年安徽工业职业技术学院单招职业技能考试题库新版.docx
最近下载
- 译林英语五年级下册期中试卷.doc VIP
- 武汉市2025届高中毕业生二月调研考试(二调)数学试卷(含答案详解).pdf
- 2023年北京市西城区中考地理会考试卷.docx
- 基于ansys有限元分析法的无人机起落架结构设计和静力分析.docx
- 产业用地M9可卖80%,可配住宅.pdf
- 推进高校“一站式”学生社区建设.docx VIP
- syb创业培训第五步选择一种企业法律形态.pptx VIP
- DBJ_T 15-88-2022 建筑幕墙可靠性鉴定技术规程.docx
- 课题开题报告:数智化一站式学生社区建设赋能高校新质人才培养的路径研究与实践.docx VIP
- 贝壳房屋买卖合同范本2024年.docx
文档评论(0)