《体育俱乐部活动（体质健康测试）》教学大纲.pdf

《体育俱乐部活动（体质健康测试）》教学大纲

一、课程基本信息

体育俱乐部活动（体质健康测试）Ⅰ、Ⅱ、ClubSports(PhysicalFitnessTest)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、

课程名称（中文）课程名称（英文）

Ⅲ、ⅣⅣ

14010061

课程代码课程性质课外教育项目（必修）

课程类别课外核心课程考核形式考查

总学分（学时/周）0.5/0.5/0.5/0.5理论学分（学时）-实践或实验学分（学时/周）0.5/周

先修课程无后续课程俱乐部体育

适应范围学校各专业（除体育教育专业外）面向专业学校各专业（除体育教育专业外）

开课学期1、3、5、7开课学院教师教育（体育）学院

基层教学组织课程负责人

课程网址

455

制定人戴晓捷审定人林辉杰

二、课程教学目标及其对毕业要求的支撑

本课程教学的主要目标是在于帮助学生更好地建立正确的体育意识和提高对健康第一思想的认识，进一步培养学生的体育兴趣和锻炼能力，促进学

生心理健康和提高社会适应能力，为塑造更健康的体魄和培养社会主义新人起积极作用。

1.课程教学目标、达成途径与主要判据

本课程有1项教学目标，表1给出了各项教学目标的描述，以及每项教学目标的达成途径与主要判据。

表1本课程教学目标、达成途径与主要判据

课程教学目标达成途径与主要判据

目标1：传授体育与健康的基础知识，加强学生自学和实践体验，使学生不断树立健康的意

识，养成良好的锻炼习惯;不断提高学生的心肺功能，加强力量、耐力、速度、灵敏和柔韧根据分类评分标准进行指标判定，促进学生通过

性等体能的锻炼，同时结合不同运动项目全面发展学生的身体素质，更好的促进健康水平的加强锻炼达到身体健康。

提高。

2.课程支撑的毕业要求和涉及的指标点

456

本课程教学对本专业毕业要求的支撑作用和涉及的指标点如表2所示。

表2本课程支撑的毕业要求和涉及的指标点

课程教学目标支撑的毕业要求涉及的指标点贡献度