《移动通信设备与装置》课程教学大纲.docx

《移动通信设备与装置》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称（中文）

移动通信设备与装置

课程名称（英文）

Mobilecommunicationequipmentanddevices

课程代码课程性质

选修

课程类别

专业选修课

考核形式

考查

总学分（学时/周）

2（32）

理论学分（学时）

2（32）

实践或实验学分（学时/周）

0（0）

先修课程

信号与系统、计算机通信网络

后续课程

适应范围

全日制本科

面向专业

电子信息工程

开课学期

6

开课学院

电子与信息工程学院

二、课程目标

本课程以移动通信系统的基本原理、系统构成、关键技术为主要内容，结合当前信息通信技术发展的必威体育精装版趋势，使得学生对移动通信的基本概念、关键技术和未来发展趋势有较为深刻的理解和认识，培养学生对实际移动通信系统设备与装置的理解，具备本领域关键技术、系统构成的认识。课程具体目标如下：

课程目标1（知识目标）：要求学生掌握移动通信系统的发展过程，现有移动通信标准的系统构成、关键技术的认识和理解。初步学会分析不同通信系统中关键技术与所面临实际问题之间的辩证关系，具体化到相应的系统构成、设备与装置。对未来发展趋势、关键技术、各种术语名词有清晰的理解，形成对移动通信的系统概念。

课程目标2（能力目标）：通过各个教学环节，使学生具备将理论知识与实际系统相结合的分析问题的能力，具有自主学习、文献检索利用的能力，具备综合运用技术理论解决实际问题的能力。

课程目标3（价值目标或思政目标）：具有较好的职业道德素养，具备团队协同研究、交流沟通能力，具备工程思维和创新意识，能够理论联系实际，具有终身学习能力，对待学习和任务具有责任感。

三、课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求、指标点与本课程的课程目标的之间对应关系如表1所示。

表1毕业要求、指标点与课程目标的对应关系

支撑的毕业要求

涉及的毕业要求指标点

本课程的课程目标

支撑强度

1.工程知识

1.4掌握电子信息工程及相关领域的专业知识，并能将其应用于分析和解决电子信息领域复杂工程问题。

课程目标1课程目标2课程目标3

H

3.设计/开发解决方案

3.1掌握设计/开发电子信息工程领域复杂工程问题解决方案所需要的专业知识和开发工具。

课程目标1

H

4.研究

4.2能够应用数据科学与大数据技术专业知识设计实验方案，运用软硬件工具模拟或实现具体的实验，收集、整理实验数据。

课程目标1课程目标2

M

5.使用现代工具

5.2具有信息获取能力，能够根据需要选择和使用信息技术工具和检索工具，对获取的信息具有分析和综合能力。

课程目标1课程目标2课程目标3

M

5.3具有使用现代电子仪器设备的能力，并能够理解其局限性。

课程目标1课程目标2课程目标3

H

本课程的各个课程目标对应毕业要求指标点的权值矩阵如表2所示。

表2课程目标支撑毕业要求指标点的权值矩阵

毕业要求指标点

课程目标

毕业要求指标1.4

毕业要求指标3.1

毕业要求指标4.2

毕业要求指标5.2

毕业要求指标5.3

课程目标1

0.6

1.0

0.4

0.2

0.2

课程目标2

0.3

0

0.6

0.6

0.7

课程目标3

0.1

0

0

0.2

0.1

注：将一个毕业要求指标点分解到对应课程教学目标中，每一列的权重Σ＝1。

四、课程目标与教学内容及资源对应关系

第1章绪论（2学时）

教学内容：移动通信系统的发展历程，频谱资源的概念，近代以来出现的5个移动通信标准，所代表的技术特征、关键技术，以及未来的发展趋势。

教学重点：移动通信系统的发展历程。通信使用的频谱资源概念与分配，移动通信的业务类型、技术演进路径。

支撑的课程目标：1，2，3

第2章3G关键技术（8学时）

教学内容：随机过程及白噪声的概念；平稳随机过程的数字特征（均值、方差、相关函数）的计算方法；平稳随机过程通过线性系统后的自相关、功率谱的计算方法；正态随机过程、窄带噪声的特征、分析方法；信号加窄带噪声的分析方法。

移动通信中的通信信道、电波传输与噪声干扰、常见信道模型，扩展频谱通信的基本原理、多址接入，扩频方式与类型，数字调制技术、常见高阶调制接收的基本原理、性能分析方法，信源编码技术的常见类型、算法实现以及图像压缩技术，信道编码技术、常见的信道编码类型、编译码方案，功率控制的基本原理与实现方式，多用户检测技术。

教学重点：移动通信的信道建模、扩频通信系统、数字调制、信源和信道编码。

支撑的课程目标：1，2，3

第3章WCDMA移动通信系统（4学时）

教学内容：WCDMA移动通信系统的原理、演进路径，WCDM网络的基本构成、空中接口协议结构，物理层数据帧结构，网络中的编号计划。

教学重点：WCDMA移动通信系统的结构、网络构成、空中接口，物理层