(必威体育精装版)25年春统编四年级语文下册第四单元单元教学计划.docx

第四单元集体备课

本单元围绕着“作家笔下的动物”这一主题，编排了《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——对动物真正的喜爱和真诚的赞美。前两篇课文《猫》和《母鸡》，是同一作家写不同的动物。第三篇课文《白鹅》及其课后“阅读链接”中的《白公鹅》，是不同作家写同一种动物。在他们的笔下，性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。

单元语文要素在课时中的梯度序列

内容

课时

教学目标

猫

2

1.认识29个生字，读准5个多音字，会写45个字，会写36个词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解动物的特点。

3.体会作家是如何表达对动物的感情的，感受语言的趣味。

4.有热爱生活的情趣，激发观察动物的兴趣。

母鸡

2

白鹅

2

习作

2

1.认真观察自己熟悉的动物，能发现它们各方面的特点。

2.能根据需要，写出动物的特点。

3.能与同桌相互评价习作。

语文园地

2

1.揣摩明贬实褒的表达方式，尝试在说话和作文时，用这种方式表达对某种事物的喜爱之情。

2.了解形声字的形旁与汉字字义的联系，学习用换偏旁的方法识记12个生字。

3.学习用动物比喻某一类人。

4.体会冒号的用法，试着仿写一段话。

5．通过比较，感受语气词的表达效果。

6．书写时注意行款整齐、布局合理。

7．朗读、背诵《蜂》。