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华南师范大学应用心理硕士专业学位研究生导师选聘条例【模板】
一、总则
(1)本条例旨在规范华南师范大学应用心理硕士专业学位研究生导师的选聘工作，确保导师队伍的学术水平、专业素质和教学能力，提高研究生培养质量。
(2)选聘导师工作应坚持公开、公平、公正的原则，严格按照国家相关法律法规、学校规章制度和研究生教育的要求进行，确保选聘过程透明，选拔出符合要求的高素质导师。
(3)导师是研究生培养的关键，其选聘应注重导师的师德师风、教学科研能力、指导经验、学术影响等方面，选拔出能够在学术研究、人才培养、社会服务等方面发挥示范引领作用的优秀导师。
二、选聘原则与条件
(1)华南师范大学应用心理硕士专业学位研究生导师选聘工作应遵循以下原则：
a.公开原则：选聘过程应公开透明，选聘信息应通过学校网站、公告栏等渠道广泛公布，确保所有符合条件的人员均可参与申请。
b.竞争原则：通过公开选拔、竞争上岗的方式，充分调动教师的积极性和创造性，选拔出最优秀的人才担任导师。
c.合格原则：选聘导师应坚持德才兼备，注重选拔具有较高学术造诣、丰富教学经验和良好职业道德的教师。
(2)参与选聘的导师应具备以下基本条件：
a.遵守国家法律法规，具有良好的师德师风，无违法违纪行为。
b.具有博士学位，或具有硕士学位并具有相当年限的专业工作经验，在所从事的专业领域具有一定的学术造诣。
c.具有较强的教学能力和科研能力，能够指导研究生开展科学研究，撰写学术论文，发表高质量的学术成果。
d.具有丰富的指导研究生经验，熟悉研究生教育规律，能够全面、系统、科学地指导研究生进行学习和研究。
e.具有良好的团队合作精神和组织协调能力，能够积极参与研究生培养工作，为研究生提供良好的学习和研究环境。
(3)特殊情况下，符合以下条件的教师也可以申请成为导师：
a.具有丰富的实践经验，在某一领域具有较高的专业水平和社会影响力。
b.在国内外享有较高声誉，为学校争取到了重要科研项目或合作伙伴。
c.在学术研究、人才培养等方面取得显著成绩，为学校赢得了荣誉。
d.具有其他特殊才能或贡献，对学校发展具有积极推动作用。
三、选聘程序
(1)华南师范大学应用心理硕士专业学位研究生导师选聘程序分为以下几个阶段：
a.发布选聘公告：通过学校官方网站、公告栏等渠道发布选聘公告，明确选聘岗位、条件、程序等信息。
b.申报与资格审查：符合选聘条件的教师可向学校提交申请材料，包括个人简历、教学科研成果、指导经验等相关证明材料。学校组织评审小组对申报材料进行资格审查，确定符合条件的人员名单。
c.公开答辩：资格审查合格的教师需参加公开答辩，答辩内容包括个人学术背景、教学科研情况、研究生指导经验等。评审小组根据答辩表现和申报材料进行综合评价。
(2)答辩环节具体安排如下：
a.答辩时间：答辩时间为每学期末，具体时间由学校统一安排。
b.答辩形式：答辩采用现场答辩的形式，申报教师需在规定时间内完成答辩。
c.答辩内容：答辩内容包括个人基本情况、学术背景、教学科研情况、研究生指导经验、未来工作计划等。
d.评审标准：评审小组根据申报教师的学术水平、教学科研能力、指导经验、职业道德等方面进行综合评价。
(3)选聘结果公布与聘用：
a.公布结果：答辩结束后，评审小组对申报教师进行综合评价，确定最终选聘名单，并在学校官方网站、公告栏等渠道公布。
b.聘用程序：公布选聘结果后，学校将与入选导师签订聘用合同，明确双方的权利和义务。
c.培训与考核：聘用导师需参加学校组织的导师培训，提高导师队伍的整体素质。学校将对导师进行定期考核，确保导师教学质量与科研水平。
四、导师职责与考核
(1)导师职责包括：
a.对研究生进行学术指导，指导研究生制定研究计划，监督研究进度，确保研究质量。
b.每年至少与每位研究生进行四次正式交流，了解学生的学习情况和进展，及时给予指导。
c.带领研究生参加学术会议，鼓励学生发表学术论文，近三年内，导师指导的研究生发表论文数量要求达到5篇以上。
d.在研究生毕业论文的选题、撰写、修改等方面提供专业指导，确保论文质量。
(2)导师考核标准如下：
a.学术成果：导师需在近五年内主持或参与国家级、省部级科研项目，且科研项目总经费达到100万元以上。
b.教学质量：通过学生评教、同行评议等方式，导师的教学质量得分应达到90分以上。
c.指导效果：导师指导的研究生毕业论文质量需达到优秀等级，且导师指导的研究生中，获得校级及以上优秀毕业生称号的人数应占导师指导研究生总数的50%以上。
d.获得荣誉：导师近三年内应获得至少一项省部级教学或科研成果奖。
(3)案例分析：
a.某导师在近三年内指导研究生发表学术论文10篇，其中SCI/SSCI检索论文5篇，指导的研究生中有80%获得校级及以上优
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