《第4章 创意制作——机器人入门 第2节 遥控LED灯组——认识Linkboy软件》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册.docx

《第4章创意制作——机器人入门第2节遥控LED灯组——认识Linkboy软件》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第4章创意制作——机器人入门第2节遥控LED灯组——认识Linkboy软件》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册

课程基本信息

1.课程名称：《第4章创意制作——机器人入门第2节遥控LED灯组——认识Linkboy软件》

2.教学年级和班级：七年级信息技术

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的创新思维，通过设计遥控LED灯组，激发学生对机器人编程的兴趣。

2.提升学生的信息技术应用能力，学会使用Linkboy软件进行编程实践。

3.增强学生的团队协作意识，通过小组合作完成项目，培养学生的沟通与协作能力。

4.培养学生的动手实践能力，通过实际操作，让学生体验编程的乐趣，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解Linkboy软件的基本操作流程，包括界面布局、功能模块和编程语言的使用。

②掌握遥控LED灯组的设计原理，能够根据设计需求编写控制程序。

③学会使用编程逻辑来控制LED灯的亮灭状态，实现基本的交互功能。

2.教学难点，

①理解编程逻辑的抽象概念，将现实世界的控制需求转化为编程语言。

②在Linkboy软件中调试程序，解决程序运行中出现的错误，提高编程调试能力。

③将创意设计转化为实际可运行的程序，培养学生的实践能力和问题解决能力。

④在小组合作中，协调团队成员，共同完成项目，提高团队协作和沟通技巧。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术》教材河大版2023第二册，以便学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与Linkboy软件操作相关的操作手册和示例代码，以及LED灯组的工作原理视频。

3.实验器材：准备Linkboy编程软件安装的电脑、连接好的LED灯组和遥控器，确保实验器材的完好和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供实验操作台，并准备足够的电源插座和连接线。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，上一节课我们学习了机器人的基本组成和功能，今天我们将进入创意制作的篇章，通过遥控LED灯组来认识Linkboy软件，让我们一起来看看今天的学习内容。

（2）学生：期待学习遥控LED灯组的相关知识，了解Linkboy软件的操作。

二、新课讲解

1.教学内容：Linkboy软件的基本操作流程

（1）老师：Linkboy软件是专门为机器人编程设计的软件，它拥有直观的界面和丰富的功能模块。下面，我将带领大家熟悉Linkboy软件的基本操作流程。

（2）学生：认真观看老师演示，了解软件界面布局和功能模块。

2.教学内容：遥控LED灯组的设计原理

（1）老师：遥控LED灯组是通过编程控制LED灯的亮灭状态，实现远程控制。接下来，我将向大家讲解遥控LED灯组的设计原理。

（2）学生：认真听讲，理解遥控LED灯组的工作原理。

3.教学内容：编写控制程序

（1）老师：掌握了设计原理后，我们接下来要学习如何编写控制程序。下面，我将一步一步地教大家如何使用Linkboy软件编写控制程序。

（2）学生：跟随老师的步骤，动手尝试编写程序。

三、分组讨论与实验

1.教学内容：小组合作，完成遥控LED灯组项目

（1）老师：同学们，接下来我们将分组进行遥控LED灯组项目的制作。每组需要设计一个遥控LED灯组，并完成编程控制。

（2）学生：按照老师的要求，与组员一起讨论设计思路，分配任务，开始制作。

2.教学内容：实验过程中遇到的问题及解决方法

（1）老师：在实验过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，或者与组员一起讨论解决。

（2）学生：在实验过程中遇到问题，积极向老师请教，与组员共同探讨解决方法。

四、总结与反思

1.教学内容：回顾今天所学内容

（1）老师：今天我们学习了Linkboy软件的基本操作流程、遥控LED灯组的设计原理和编写控制程序。大家觉得学到了什么？

（2）学生：总结今天所学内容，分享自己的收获。

2.教学内容：反思与改进

（1）老师：在实验过程中，大家遇到了哪些问题？如何解决？

（2）学生：反思实验过程中遇到的问题，提出改进意见。

五、课后作业

1.教学内容：复习今天所学内容

（1）老师：请同学们回家后，复习今天所学内容，加深对Linkboy软件和遥控LED灯组设计的理解。

（2）学生：按照老师的要求，复习所学知识。

2.教学内容：拓展练习

（1）老师：请