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国家开放大学开放教育课程考核说明--第1页

开放教育课程考核说明

ERP原理与应用

学生类别：专科、助力计划

适用专业：计算机信息管理、信息管理

启用时间：2016年春季学期

主持教师：王春凤

编写日期：2016.3修订

国家开放大学考试管理部门

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原理与应用课程考核说明

一、有关说明

1．考核对象

国家开放大学开放教育专科计算机信息管理专业、助力计划信息管理专业学生。

2．启用时间

2016年春季学期。

3．考核目标

通过考核使学生理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用，掌握ERP基本概

念、基本原理、基本框架和核心业务流程，掌握ERP软件系统的使用，提高分析问题和解决问题

的能力。

4．考核依据

本课程考核说明是依据国家开放大学《ERP原理与应用课程教学大纲》、文字教材《ERP原

理与应用》（第2版）（常丹主编，中央广播电视大学出版社2016年1月第2版）制定的。本课

程考核说明是课程考核命题的基本依据。

5．考核方式及计分方法

本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，

终结性考试占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、

课程综合成绩均采用百分制。

课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。

二、考核方式与要求

（一）形成性考核

1．考核目的

加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导

学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素

质。

2．考核手段

形成性考核成绩包括实验成绩和学习过程表现（或学习行为评价）成绩两部分，形成性作业成

绩占80%，学习过程表现（或学习行为评价）成绩占20%。学习过程表现（或学习行为评价）成绩

评定由分部（省校）负责设计组织。

3．形成性考核任务的形式及计分方法

形成性考核任务列表

序次内容布置时间提交时间权重

1实验1订单录入与批次需求计划第8周第10周末16%

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2采购与应付管理第9周第12周末16%

3实验3生产管理第10周