国家开放大学电大《人力资源管理》 形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案.pdfVIP

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第1页

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任

务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案

一、单选题

1.具有内耗性特征的资源是（）。

A.矿产资源

B.人力资源

C.自然资源

D.机器设备

2.一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的

人口总称为()。

A.人力资源

B.人口资源

C.人才资源

D.劳动力资源

3.体育、文艺和特种工艺等单位须招用未成年人工作，一般在依法履行完审批

程序后这些单位就可以招用未成年工了，那么中国政府规定的未成年的年龄是多

大?（）

A.10周岁

B.16周岁

C.20周岁

D.26周岁

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第1页

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第2页

4.通过对人力资源的开发和配置，消除劳动力耗费并获得劳动力生产的能力。

这是指人力资源的什么特性?()

A.智力性

B.时效性

C.可控性

D.再生性

5.人力资源处于特定的社会和时代中，不同的社会形态、不同的文化背景都会

反映和影响人的价值观念、行为方式、思维方法。这是人力资源的那一特点（）

A.社会性

B.内耗行

C.可开发性

D.再生性

6.某人在甲单位是人才，到乙单位可能就不是人才了；又如某人在上世纪80年

代是劳模，但到本世纪后就不一定是劳模了。这说明人力资源具有（）的特点。

A.能动性

B.再生性

C.可控性

D.变化性与不稳定性

7.人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（）。

A.观念上

B.内容上

C.工作程序上

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第2页

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第3页

D.流程上

只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己才能最终解放管理者自己。这句话表明现代人力

资源管理把人看成什么?()

A.资源

B.成本

C.工具

D.物体

9.以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设

基础上提出来的？（）。

A.社会人

B.自我实现人

C.经济人

D.复杂人

10.结构规划的目的是要（）。

A.打破组织壁垒对人力资源管理造成的障碍

B.制定直接落地的执行性计划

C.确定各级人力资资源数量

D.确定各职类职种人员配比关系或比例

11.由于组织规模扩大，原有人员的退休、离职，组织中经常会出现新的或空缺

的职位，这就需要组织制定（）。

A.人员使用计划

B.人员补充计划

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第3页

国家开放大学电大《人力资源管理》形考任务一、形考任务二、形考任务三、形考任务四、终考任务及答案--第4页

C.培训开发计划

D.劳动关系计划

12.根据国家相关政策要求、组织未来发展战略确定的人力资源管理的总目标和

总政策、实施步骤及总预