2025年北师大版第二册生物下册月考试卷含答案 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年北师大版第二册生物下册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、将离体的某植物根尖细胞用不同浓度的生长素处理；测得经某一浓度生长素处理前后的细胞内DNA；RNA、蛋白质含量比值的变化如图所示。下列相关叙述不正确的是。?

?

A.该浓度的生长素可以促进相关基因的表达

B.经该浓度生长素处理的细胞中蛋白质含量增加

C.处理过程中，DNA的数量、结构等始终没有发生变化

D.该实验可以进一步探究促进细胞生长的生长素适宜浓度

2、TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是（）

A.对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果

B.用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率

C.若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产

D.施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果

3、某同学将表现出顶端优势的某植物顶芽的尖端和侧芽的尖端分别放置在空白琼脂块上；得到含有相应生长索浓度的琼脂块A；B，如图1所示；图2中的甲，乙、丙为同种长势相同的燕麦胚芽鞘(生长素对该植物和燕麦影响相同)，甲为完整的燕麦胚芽鞘，乙、丙为去掉尖端的燕麦胚芽鞘，将A、B琼脂块分别放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘乙、丙上。下列分析错误的是（）?

?

A.图1中，生长素在芽内的运输方式和琼脂块中的运输方式相同

B.为探究生长素作用的两重性，图2应增加去尖端的胚芽鞘上放置空白琼脂块的对照

C.图2中，胚芽鞘生长一段时间后丙的高度可能小于乙的高度

D.图2中，若给予单侧光照射能发生弯向光生长的只有甲

4、独脚金内酯（SL)是一种新型植物激素，能促进共生真菌菌丝分枝和养分吸收，抑制植物自身侧芽萌发等多种生理功能。下列叙述不正确的是

A.共生的两种生物均存在与SL特异性结合的受体

B.SL能与其它激素相互作用共同调节植物的侧芽萌发

C.生产上可通过喷洒SL溶液解除顶端优势

D.光照、温度等环境因子会影响SL的合成及生理作用

5、下列关于植物激素的说法，正确的是

A.吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质

B.植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达

C.在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输

D.植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致

6、与神经调节相比，体液调节的特点是（）

A.作用时间较长

B.调节准确而快速

C.作用途径是反射弧

D.调节范围较局限

7、下列有关神经调节的叙述不正确的是

A.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成

B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式

C.神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节

D.反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

8、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

9、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）?

?

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

10、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

11、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体