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四年级【英语(人教版)】Revision1(第一课时)-3任务单--第1页
学习任务单
课程基本信息
课例编号学科英语年级四年级学期第一学期
课题Revision1Lesson1LeisureTimeontheWeekend
教科书书名：义务教育教科书《英语（一年级起点）》四年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
教学目标：
1.能读懂绘本，感受家人朋友共度周末的生活乐趣。
2.能借助框架图介绍自己及他人的周末生活。
课前学习任务
1.回看视频，听一听，唱一唱第三单元中的歌谣。
2.根据周末话题梳理与周末话题相关的词汇写一写。
3.简单介绍自己的周末生活。
课上学习任务
【学习任务一】复习周末活动词汇
主要内容：gorunning,playfootball,playbasketball,playbadminton,jumprope,goswimming,havea
picnic,pickfruit,gofishing,gotothecinema,gotothemuseum,climbahill,cleantheroom,cook,play
games,watchTV,makemodels,readabook
【学习任务二】复习周末活动功能
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【学习任务三】听录音，谈论Sue和Tim的周末生活
1.听录音，获取Sue和Tim的周末活动信息
录音材料：
Sue:Hi,Tim.Whatdoyoudoontheweekend?
Tim:Ilikesports,soIoftendosportsontheweekend.
Sue:Whatsportsdoyoudo?
Tim:Ioftengorollerskating.I’mgoodatit.Whatdoyoudoontheweekend,Sue?
Sue:Ioftengotoadrawingclub.Iamgoodatdrawing.
Tim:Howdoyougotothedrawingclub?
Sue:Ioftengothereonfoot.It’snearmyhome.
2.运用框架图拓展听力人物周末活动内容。
（1）听描述，再次关注Sue的周末活动
（2）运用框架图采访Sue，丰富介绍内容
【学习任务四】学习绘本，理解故事大意，谈论人物周末生活
1.回顾阅读封面的方法，借助方法阅读图书封面
2.读前提问，预测绘本内容
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3.师生交流，关注人物周末活动
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