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鹿和狼的故事读后感400字五篇

读书提升人生境界，强化人文精神，下面是我为大家预备鹿和狼的故事读后感内容，仅供参考。

鹿和狼的故事读后感一

前不久，我们学习了一篇课文，名字叫?鹿和狼的故事?。文章说了美国总统西奥多·罗斯福为了让鹿得到地疼惜，下令去毁灭狼，而导致了严峻的生态灾难，说明白不同生物之间相互制约、相互联系的道理，不能鹿和气而过度疼惜，也不能由于狼凶残，却无视了它也是疼惜森林的“功臣〞。

在科技高速进展的今日，物质追求已成为了人们力争的首要目标。为了拥有所谓的“高质量〞生活，很多无知的人在无知私欲面前做着一件件特殊愚蠢的事——乱砍滥伐、污水横流、废气熏天……人类近乎掠夺性的开发，破坏了生态平衡，使一些地方长期干旱无雨，一些地方却洪水泛滥，酸雨、泥雨、赤潮、龙卷风、泥石流、沙尘暴越来越频繁地毁灭，一次次向我们敲响警钟。

我们无法阻挡人们乱砍滥伐为数不多的森林资源，但我们可以节省每一张纸，可以抑制自己更换家具的_;我们无法阻挡人们乱捕乱杀珍稀动物，但我们可以做到不捕、不吃受国家疼惜的动物;我们无法阻挡工厂、城市生活排放的污水污染到江河湖海，但我们可以选择使用环保类的生活用品……正是这举手之劳，便可换来生活环境的和谐，人与自然的融洽。

让我们伸出双手，齐心协力，放眼将来，疼惜环境;让我们靠着勤劳和才智，把我们的家乡建立成一个秀丽又文明的城市。

鹿和狼的故事读后感二

今日，我翻书的时候又翻到了?狼和鹿的故事?这篇文章，这是我六班级的时候学的。讲的是二十世纪初叶美凯巴伯森林，总统为了疼惜鹿，所以猎杀了森林公园里全部的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。

以前，我认为狼是_的，鹿是和气的，假设地球上没有狼的话，其他动物确定格外平安，可如今，这种想法是错误的。

狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，莫非为了可怜动物而不吃肉吗?不行能，人离不开肉，由于人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能转变大自然，人类要敬重大自然，大自然制造的一切生物都有确定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不行，应为它们的存在都起着确定的作用。假设这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不行意料!

同样，人类之间也是公正的，每一个人的存在也有着必要的作用。既然大自然制造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，由于他们不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用!

让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好!

鹿和狼的故事读后感三

故事讲了一位美国总统西奥多·罗斯福为了疼惜森林中和气的鹿请来猎人猎杀，经过25年的猎杀，森林中的数千只狼以及以鹿为食的一切野兽统统在猎人冰冷的枪口下命丧黄泉。可没想到在几年后，原来茂密的森林露出了枯黄的大地，不光如此，那十万只鹿的数量也在飞速锐减，它们有的死于饥饿，有的死于疾病。罗斯福总统想也想不到这些动植物的锐减正是由于他多年前猎杀狼的确定。原来自己下令捕杀的恶狼是森林的疼惜者，狼虽然吃掉一些鹿，可吃的鹿又几乎都是病鹿，所以狼既可以维持鹿的数量，又可以防止疾病传播到鹿群身上。

读完这篇课文，我记住了这篇课文中的一段话：“生态的‘舞台’上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅依据人类自身的片面生疏，去判定动物的善恶益害，有时会犯严峻的错误。〞

鹿和狼的故事读后感四

我读了?鹿和狼的故事?这篇课文，我想到了很多道理，协作着语文老师的讲解，我的思路如泉水一般涌.上来，我写了这篇读后感。

?鹿和狼的故事?的是胡勘平，曾获得被誉为“绿色诺贝尔奖〞的戈德曼环境奖。也是位特殊关注环保教育的人士，他用文章呼吁人们疼惜环境，?鹿和狼的故事?是他呼吁人们疼惜环境，不要破坏大自然的规律。

?鹿和狼的故事?讲的是:在20世纪初，美国总统想让凯巴伯森林里的鹿受到疼惜，下令雇佣猎人去毁灭捕食鹿的野兽，主要以狼为主。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国〞。不久，鹿的数量疾速飞涨，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都让鹿吃光了，凯巴伯森林也在渐渐消逝。鹿一些饿死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。总统或许想不到，他一声令下毁灭残忍的狼，以及其他吃鹿的野兽，却不想狼吃鹿虽然残忍，但是既把握了鹿的数量，又把握了疾病的传播，不会导致如今森林毁灭，鹿也要走向灭亡的后果。由于狼的消逝，鹿不断繁殖破坏了生态环境的规律，毁灭了凯巴伯森