4.3 运用选择结构描述问题求解过程（一） 说课稿 2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1.docx

4.3运用选择结构描述问题求解过程（一）说课稿2023—2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以粤教版高中信息技术必修1中“4.3运用选择结构描述问题求解过程（一）”为主题，通过结合实际生活案例，引导学生理解选择结构在问题求解中的应用。通过实例分析，让学生掌握选择结构的描述方法，培养学生的逻辑思维和编程能力。教学设计注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新意识和实践能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养。通过运用选择结构描述问题求解过程，学生能够提升逻辑思维能力，学会将实际问题转化为程序逻辑，增强数字化解决问题的能力。同时，培养学生自主探究、合作学习的精神，树立正确的信息伦理观念，为未来的信息时代做好准备。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前已经学习了基本的程序设计概念，包括顺序结构、循环结构以及基础的算法设计。他们已经具备了一定的编程基础，能够编写简单的程序来解决问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍持有较高的兴趣，尤其是编程相关的教学内容。学生的编程能力参差不齐，部分学生可能对编程逻辑有较强的理解能力，而另一部分学生可能对编程语言和算法的理解较为困难。学习风格上，学生表现出多样化的特点，有的学生偏好通过实践操作来学习，而有的学生则更倾向于理论学习和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习选择结构时可能遇到的困难包括理解条件判断的逻辑、将实际问题转化为合适的条件判断语句，以及编写复杂的选择结构程序。此外，学生在编写程序时可能面临代码调试的挑战，需要学生具备耐心和细致的观察力。对于编程基础薄弱的学生，可能难以理解条件判断的复杂性，需要教师提供更多的指导和示例。

四、教学资源

-软件资源：编程软件（如VisualStudio、PythonIDLE、Scratch等），用于编写和运行程序。

-硬件资源：计算机设备，确保每个学生都能在课堂上使用编程软件。

-课程平台：学校信息平台或在线教学平台，用于发布课程资料和作业。

-信息化资源：相关教学视频、在线教程、编程案例库，用于辅助学生理解和实践。

-教学手段：实物教具（如流程图卡片）、白板或电子白板，用于展示算法流程和编程步骤。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前发布关于选择结构的基础知识介绍和几个简单的编程案例，让学生了解选择结构的定义和基本用法。

设计预习问题：围绕“选择结构在编程中的应用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何通过选择结构解决一个简单的数学问题？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来了解他们的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解选择结构的概念和基本用法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考如何将实际生活中的问题转化为编程中的条件判断。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解选择结构的应用，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个与选择结构相关的实际问题（如计算器的编程逻辑）引出XX课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解选择结构的语法和逻辑，结合实例帮助学生理解。例如，通过分析一个简单的判断题程序来讲解if-else语句的使用。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据给定的条件编写程序，体验选择结构的应用。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试编写程序，体验选择结构的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解选择结构的语法和逻辑。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握选择结构的应用。

作用与目的：

帮助学生深入理解选择结构的语法和逻辑，掌握选择结构的应用。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据选择结构的应用，布置适量的课后作业，如编写一个简单的计算器程序，包含多个选择结构。

提供拓展资源：提供与选择结构相关的拓展资源，如在线编程平台、编程挑战等，供学生进一步