3.3.2 静摩擦力 大单元教学说课稿 -2024-2025学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册.docx

3.3.2静摩擦力大单元教学说课稿-2024-2025学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“3.3.2静摩擦力”为主题，旨在帮助学生理解静摩擦力的概念、产生条件及其影响因素。通过实验探究和理论分析，使学生掌握静摩擦力的计算方法，并学会运用静摩擦力知识解决实际问题。教学过程中，注重理论与实践相结合，培养学生的科学探究能力和创新思维。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验探究静摩擦力的规律，提高观察、分析、推理和实验操作能力。增强科学思维能力，通过静摩擦力公式的推导，培养学生逻辑推理和抽象思维能力。提升科学态度与责任，引导学生认识到摩擦力在生活中的重要性，培养节约资源和环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-静摩擦力的概念：重点理解静摩擦力的定义，即物体在相对静止状态下，接触面之间阻碍相对运动的力。

-静摩擦力的计算：掌握静摩擦力的计算公式，能够根据物体的受力情况计算静摩擦力的大小。

-静摩擦力的影响因素：理解静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和正压力之间的关系。

2.教学难点：

-静摩擦力的产生条件：难点在于理解静摩擦力的产生条件，即物体之间存在相对运动趋势，且有接触面。

-静摩擦力的方向：难点在于明确静摩擦力的方向总是与相对运动趋势相反。

-静摩擦力的可变性：难点在于理解静摩擦力的大小不是固定不变的，而是有一个最大值，当外力超过最大静摩擦力时，物体将开始运动。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有鲁科版物理必修第一册教材，以便于课堂学习。

2.辅助材料：准备静摩擦力相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备摩擦系数测量装置、弹簧测力计、木块等，用于静摩擦力实验。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，便于学生分组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课

-教师站在讲台前，面向全体学生。

-同学们，我们已经学习了力的基本概念和牛顿第一定律，今天我们将继续探讨力的一种特殊形式——静摩擦力。请大家回顾一下，什么是力？力是如何产生和作用的？

-学生们纷纷举手回答，教师简要总结。

2.静摩擦力的概念

-那么，什么是静摩擦力呢？静摩擦力是物体在相对静止状态下，接触面之间阻碍相对运动的力。

-教师展示静摩擦力的定义，并举例说明，如静止在桌面上的书本受到桌面对其的静摩擦力。

-学生跟随教师一起总结静摩擦力的基本特征。

3.静摩擦力的产生条件

-静摩擦力的产生需要满足哪些条件呢？

-学生分组讨论，教师巡视指导。

-学生汇报讨论结果，教师总结：静摩擦力的产生需要两个条件：一是物体之间存在相对运动趋势，二是物体之间存在接触面。

4.静摩擦力的方向

-静摩擦力的方向是怎样的呢？

-教师演示实验，展示静摩擦力总是与相对运动趋势相反。

-学生观察实验现象，并总结静摩擦力的方向。

5.静摩擦力的大小

-那么，静摩擦力的大小是如何确定的呢？

-教师展示静摩擦力的计算公式，并解释公式中的各个物理量。

-学生跟随教师一起推导静摩擦力的计算公式。

6.静摩擦力的影响因素

-静摩擦力的大小会受到哪些因素的影响呢？

-学生分组讨论，教师巡视指导。

-学生汇报讨论结果，教师总结：静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和正压力有关。

7.静摩擦力的应用

-静摩擦力在我们的生活中有哪些应用呢？

-教师展示一些生活中的静摩擦力应用实例，如汽车刹车、人走路等。

-学生思考并回答，教师总结静摩擦力在生活中的重要性。

8.实验探究

-下面，我们进行一个实验探究静摩擦力的规律。

-学生分组进行实验，教师巡视指导。

-学生汇报实验结果，教师总结实验结论。

9.总结与反思

-今天我们学习了静摩擦力的概念、产生条件、方向、大小及其影响因素，希望大家能够掌握这些知识。

-学生回顾课堂内容，教师提问，检查学生对知识的掌握情况。

-学生总结学习心得，教师点评并鼓励学生将所学知识应用于实际生活。

10.布置作业

-课后，请大家完成以下作业：

-教师布置作业，包括巩固练习题、思考题等。

-学生认真听讲，记录作业内容。

知识点梳理

1.静摩擦力的概念

-静摩擦力的定义：物体在相对静止状态下，接触面之间阻碍相对运动的力。

-静摩擦力的性质：阻碍相对运动趋势，方向与相对运动趋势相反。

2.静摩擦力的产生条件

-相对运动趋势：物体之间存在相对运动的趋势。

-接触面：物体之间存在接触面。

3.静摩擦力的方向

-静摩擦力的方向与相对运动趋势相反。

-静摩擦力的方向与物体