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2010-2023历年重庆市南开中学高二上期期末考试生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.图1、图2分别表示某种生物有丝分裂某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。下列有关叙述不正确的是
A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子
B.图2所示细胞中共有0条染色单体
C.图3中CD段变化的时期是细胞分裂后期
D.图2所示细胞对应图3中的BC段
2.下列叙述正确的是
A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性
B.原核细胞和真核细胞之间不具有统一性
C.细胞本身就是一个生命系统
D.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性
3.下列关于生物学研究方法和实验结果的叙述,正确的是
A.观察研究对象,提出合理的假设是构建数学模型的前提条件
B.卡尔文研究光合作用的暗反应时没有应用同位素示踪技术
C.在探究酵母细胞呼吸方式的实验中,酒精是否产生是无关变量
D.在用纸层析法分离叶绿体色素的结果中,黄绿色色素带位于滤纸条从上到下第三条
4.某人性染色体组成为XXY,该病人可能是由于亲代产生配子时发生了异常,这种异常不可能发生在
A.次级卵母细胞
B.次级精母细胞
C.初级精母细胞
D.初级卵母细胞
5.下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法正确的是
A.A—B经过有丝分裂,B具有多向分化潜能
B.A—C经过细胞分化,C的遗传信息发生改变
C.A—D受到信号调节,D溶酶体的功能减弱
D.C—D不受基因调控,C的细胞结构不发生改变
6.某种鼠中,黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性,短尾基因T对长尾基因t为显性。且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死,这两对基因是独立分配的,现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为
A.2:1
B.9:3:3:1
C.4:2:2:1
D.1:1:1:1
7.下图为某同学构建的在晴朗白天叶肉细胞进行有氧呼吸过程图。下列有关叙述正确的是
A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8大多用于合成ATP
C.4和7属于同一种物质
D.3全部释放到大气中
8.如下图所示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是
?
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量
C.主要是温度导致了曲线I和II的反应速率不同
D.曲线I显示,该酶促反应的最适温度一定为37℃
9.下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
10.下列关于微生物的叙述,错误的是
A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但属于自养生物
B.蓝藻虽然无叶绿体,但可进行光合作用
C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D.大肠杆菌的遗传物质是DNA和RNA
11.荠菜的果实形状由两对基因A、a和B、b(独立遗传)控制,只要有一个显性基因,果实形状就是三角形,无显性基因(aabb)存在时,果实形状为卵形。现有一基因型为AaBb的荠菜自交,其后代中结三角形果实的与结卵形果实的荠菜数量比是
A.15:1???B.?12:3:1???C.9:7???D.9:6:1
12.关于高等植物细胞有丝分裂的描述正确的是
A.赤道板的形成与高尔基体有关
B.两个子细胞中染色体数量相同
C.纺锤丝可能从细胞两极的中心体周围发出
D.过程中出现DNA:染色体:染色单体=1:1:1
13.将牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品一一姜撞奶。某同学用曾煮沸的姜汁重复这项实验,牛奶在任何温度下均不能凝固。将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁,观察结果如下表:
根据以上结果,下列表述中不正确的是
A.20℃和100℃时未凝固,是因为酶被分解成了氨基酸
B.新鲜姜汁可能含有一种酶,该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态
C.将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合,能够提高实验的准确度
D.60℃和80℃不一定是酶的最适温度,可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度
14.有关纯合子的描述正确的是
A.经减数分裂只产生一个配子
B.自交后代性状分离
C.纯合子与纯合子杂交,后代全是纯合子
D.杂合子自交后代有纯合子出现
15.下图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是
A.I和II分别表示协助扩散和主动运输
B.I和I1分别表示胞吞和胞吐
C.葡萄糖、性激素是以II方式进入细胞的
D.水、二氧化碳、氧气是以I方式进入细胞的
16.(1)果蝇(2n=8)的两对性状:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显
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