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小学五年级上册数学教学计划以及教学进度表

一、教材简析：

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，位置，

多边形的面积，可能性，数学广角与实践主题活动等。

二、教材重难点：小数乘法和除法，简易方程，多边形的面积是本册教

材的重点教学内容。

三、教学内容：

（一）数与代数方面

本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在

学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进

行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程主要安排了用字母表

示数、等式的性质、解简易方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际

问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

（二）在图形与几何方面

本册安排了位置和多边形的面积两部分内容。其中位置是在三年级学习

的基础上进一步学习用数对确定物体的位置。多边形的面积主要教学平行四

边形，三角形、梯形的面积计算。这部分内容是在学习掌握了这些图形的特

征及长方形，正方形面积计算的基础上学习的。通过教学，使学生掌握平行

四边形、三角形、梯形的面积公式，同时渗透平移、旋转、转化的数学思想

方法，促进学生空间观念的进一步发展。

（三）在统计知识方面

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主要教学初步的概率知识。使学生在具体的情景中体验事件发生的确定

性和不确定性，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的；使学生感受到

数学与生活的联系，培养用数学的眼光观察事物的意识。

（四）在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个

单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，在

“数学广角”中，通过实现生活中一些常见的实际问题，渗透有关植树问题

的一些思想方法，然后在应用植树问题的思想方法来解决生活中的一些简单

的实际问题，培养学生探究并解决实际问题的能力。

（五）本册教材还安排了一个数学综合与实践主题活动“掷一掷”，使

学生通过探究事件发生的可能性大小，发现掷一掷背后的数学本质，培养探

究真理的数学精神。

四、教学目标

本册教材的教学目标是，使学生：

1.能正确进行小数乘法和小数除法的笔算。

2.能在具体情况中用字母表示数，表示常见的数量关系，了解等式的性

质，能用等式的性质解简单的方程。能用方程表示简单情景中的等量关系并

解决问题。

3.在具体情景中，能在方格纸上用数对表示位置。

4.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，能用公式解

决简单的实际问题。

5.在具体情景中，通过实例感受简单的随机现象，初步体验到有些事情

的发生是确定的，有些事不确定的，能够列出简单的随机现象中所有可能发

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生的结果；通过实验，游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大

小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述，并交流。

6.初步体会植树问题的模型思想，初步培养探索解决问题有效方法的能

力。

7.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。

8.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

五、班级情况分析：

1．基本情况：本班共计69人，其中男生37人，女生32人。

2．“四基”掌握情况：大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获取

知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学

习数学的能力。

3．学生学习习惯：绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。

在课堂上能积