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人教版九年级历史下知识点--第1页
人教版九年级历史下知识点
学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我
才必有用,千金散尽还复来。”下面给大家分享一些关于人教版九年
级历史下知识点,希望对大家有所帮助。
人教版九年级历史下知识1
第1课俄十月革命
一、二月革命
1.时间:1917年3月
2.结果:推翻了沙皇专制统治。
3.性质:资产阶级民主革命
4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政
权并存。
二、十月革命(1917年11月)
1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。
3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委
员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国
内战争的胜利。
6.意义:
⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主
义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民
的解放斗争。
7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装
干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第
一个获胜的无产阶级政权。此后,苏俄进入和平建设时期。
人教版九年级历史下知识点--第1页
人教版九年级历史下知识点--第2页
8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克
思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的
成立奠定了思想基础。
人教版九年级历史下知识2
第2课对社会主义道路的探索
一、新经济政策
1.背景:
⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:1921年
3.领导人:列宁
4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典
范。
二、苏联成立
1.时间:1922年底
2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰
和白俄罗斯。
4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体:1991年底。
三、苏联的社会主义建设
1.领导人:斯大林
2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成
强盛的工业国,国防力量也大为加强。
3.社会主义工业化和农业集体化的基本实现。
4.斯大林模式(又叫苏联高度集中的经济政治体制)
(1)形成标志:1936年苏联新宪法颁布(苏联进入社会主义社会的
标志)
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(2)评价:在一定历史
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