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典范英语4哦奥托翻译

篇一：典范7-4《哦!奥托》

典范英语7-4《哦！奥托！》

1、重要的事情

在四班的孩子们都忙于工作的时候，他们的老师安德伍德小姐说：“我有很重要的事情告

诉你们。”她笑着说：“一个新来的男孩到我们班来了。他的名字是奥托，他来自遥远的远方，

事实上，他是从外太空??”（这是奥托在地球学校的第一天，他就在这里??）门开了，一个男

孩进来了。他看起来和其他孩子们一样，但他是一个不同的颜色的人，他是绿色的。安德伍照

顾我们新来的男孩德小姐告诉奥托，叫他和乔，查利和乔希坐在一起。然后她看着乔补充了一

句：“我要你在他需要帮助的时候帮助他。”“拜托，老师，”奥托说。“我并不是新的，我七岁半

了，我不需要手。看，我有两只手！”“哦，奥托！”安德伍德笑了。“坐下来，做个乖孩子。”

奥托就坐了下来。他说，“我认为我不能成为一只鹿??但是我能像鸭子一样嘎嘎叫。”他像翅膀

一样挥动双臂然后开始：“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！的叫。”查利加了进来：“嘎嘎！嘎嘎！嘎嘎！”

安德伍德小姐冲奥托微笑着说：“不要在教室里面嘎嘎叫。”然后她对查利皱起了眉头说：“查

利，这个你更懂得！继续你的工作。”“太不公平了。”查利抱怨的说，“我陷入了麻烦，那个男

孩却相安无事。”那个时候，查利决定不喜欢奥托，他一点都不喜欢他。

2、查利生气

奥托犯了很多错误。查利靠在他的椅子上。奥图试图做同样的事情。但他跌倒了?使所有

的颜料也倒了?。现在查利也变成绿色的了，他变得越来越生气。休息时间，在当奥托在操场

上玩耍的时候，查利决定吓吓他。他对奥托说：“如果你站在那里，你会被熊吃掉的。”“熊！

在哪儿？”奥托尖叫起来。查利咯咯的笑说：“我们把熊放在了校长的办公室。地球上所有的学

校都有熊，”他接着说。“有时候，熊出去了??有时候很饿！”奥托看上去很害怕。

3、寻宝

下午班上举行一个寻宝游戏。所有的孩子都期待着它。安德伍德小姐给每对孩子同样的

线索。她对乔说：“我想你和奥托组成一组”。奥托说：“在雪梨里面工作？怎么工作？它将必

须是一个大梨，不要太多汁，我们都会很粘的。”乔大笑着说：“哦，奥托！你根本就不懂。”寻

宝开始。查利和乔希一起合作，乔与奥托一起合作。这是他们必须遵循的提示：（在教室的门

开始找，然后沿着门一直走，不要向右走，然后就不会走错了。）“那是什么意思？”查利说。

“我不知道，”乔希说。但安德伍德小姐最后一次藏宝的时候是在操场上。”“让我们去那里吧！

查利对乔希说。“快！我们会成为第一个的。”奥托跳着跟上他们——但查利有一个计划，他伸

出脚把奥图上绊倒。“旅途愉快！”查利笑了，并和乔希跑掉了。乔把奥托扶了起来。所有其他

的孩子们跑出了教室，跟在查利和乔希后面。他们向右转向操场。乔叹了口气说：“现在我们

要成为最后了。”“我们不会成为最后的，”奥图说，“因为他们都走错了路。看这线索！（在教

室的门开始找，然后沿着门一直走，不要向右走，然后就不会走错了。）”奥托指着线索说：

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“这意味着我们从教室的门开始，我们不向右转，因为那是不对的。我们必须左转。”他们从另

一个方向出发向其余的孩子走去。查利和乔希正在操场上寻找着宝藏，他们受够了。“这儿什

么都没有，”查利说。“让我们看看学校里面。”他们回到学校礼堂，走过校长的办公室，当他

们看到它?“有一只熊！查利说。“真的是！”他们大叫着跑回到自己的教室。救命啊。救命啊。

我们已经看到熊了。”

4、哦，奥托！

乔和奥托已经沿着走廊向左转，奥托说：“看！”有一个箭头指向一个花盆。乔拿起锅，

发现一张地图。地图上有另一个线索。（提示数字2：如果你想做的很好，按照这个地图，就

看着你能找到一个咒语的地方。到图书馆）乔说：“我们走！”乔和奥托按着地图走到学校图书

馆。乔再次宣读了线索：“如果你想做的很好，按照这个地图，就看着你能找到一个咒语的地

方。到图书馆。”“我知道了。”奥托说：“看，这里有一堆的拼写书。这就是我们要找一个“法术”

奥托说：“你已经得到它了。”在这堆拼写书后面有一箱黄金硬币。“耶！”乔说。“这是巧