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人教版九年级上册英语第三单元--第1页
未知驱动探索，专注成就专业
人教版九年级上册英语第三单元
一、单元概述
本单元是人教版九年级上册英语课程的第三单元。本单元
主要围绕家庭成员、日常活动和学科学习等话题展开，帮助学
生掌握相关的词汇和语法知识，并培养其语言运用和交流能力。
二、教学目标
本单元的教学目标主要包括：1.掌握家庭成员的英文表达
方式，如父亲、母亲、兄弟姐妹等；2.学习日常活动的词汇，
以及表述方式，如吃饭、睡觉、看电视等；3.学习描述学科
学习的动词短语，如上数学课、写作业等；4.培养学生使用
目标语言进行交流和表达的能力。
三、教学内容
本单元的教学内容主要包括以下几个方面：1.家庭成员：
学习家庭成员的英文表达方式，并能就自己的家庭进行描述；
2.日常活动：学习日常活动的词汇和常用表达方式，能用英文
描述自己的日常活动；3.学科学习：学习与学科学习相关的
动词短语，并能用英文描述自己的学科学习情况；4.对话技
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巧：学习如何进行简单的对话，并能运用目标语言进行实际对
话练习。
四、教学方法
本单元的教学过程中将采用多种教学方法，如听说读写综
合训练、小组合作学习、角色扮演和情景对话等。通过各种形
式的活动训练和实践，培养学生的语言运用和交流能力。
五、教学准备
1.多媒体设备：准备教学PPT和相关音频、视频素材，
以便进行多媒体教学展示；
2.教具准备：准备家庭成员的图片、日常活动的图片
和学科学习的图片等教具，以便进行教学辅助；
3.学习资料：准备相关的课本、练习册和参考书籍，
以便学生进行学习和巩固。
六、教学步骤
1.导入新课：通过展示家庭成员的图片，帮助学生了
解相关词汇，并进行操练和巩固；
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2.学习日常活动：通过展示关于日常活动的图片和视
频素材，帮助学生学习相关词汇和表达方式；
3.学习学科学习：通过展示学科学习的图片和视频素
材，帮助学生学习相关动词短语和句型结构；
4.对话练习：教师与学生进行对话练习，并根据学生
的实际情况进行模拟对话或角色扮演；
5.小组合作：学生之间进行小组合作活动，通过讨论
和交流来巩固和运用所学知识；
6.练习和巩固：通过课堂练习、作业布置和口头报告
等方式来巩固和提高学生的语言运用能力；
7.总结和评价：对本单元的学习进行总结和评价，并
为学生提供反馈和建议。
七、教学评估
本单元的教学评估将通过以下几个方面进行：1.课堂表现：
观察学生在课堂上的积极参与程度、合作能力和英语交流能力；
2.书面测试：组织学生进行书面测试，测试其对本单元知识的
掌握程度；3.口头表达：
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