统编版（2024）新教材七年级历史下册第一单元第3课《开元盛世》【名师导学案】（含答案）.docxVIP

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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第3课开元盛世

【学习目标】

①知道开元盛世的局面及其出现的原因。（时空观念、历史解释）

②从农业、手工业、商业三个方面了解唐朝前期经济繁荣的表现。（史料实证、唯物史观）

③感受唐朝的盛世风采，增强民族自豪感和自信心。(家国情怀)

【学习重难点】

学习重点：“开元盛世”、经济繁荣的表现

学习难点：经济繁荣的原因

【课前预习】

盛世局面的出现

在位皇帝：李隆基

2、治国措施：

①用人上：重用，如、等。

②政治上：抑制权贵、，裁减。

③经济上：大力发展，注重，整顿漕运，改革税制。

④文化上：注重文教，。

3、治国效果：政治稳定，，，，人口数量增长明显，民众。唐朝国力达到前所未有的，出现了，史称“”。

二、经济的繁荣

1、农业：

①逐渐扩大；

②不断改进，发明并推广、等重要的生产工具；

③经济作物发展，成为生活必需品。

手工业：

①品种繁多，最为突出，冠绝全国；

②技术提升。(越窑、邢窑、）；

③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。

商业：

①发达，贸易兴盛，出现了、洛阳、扬州、广州、等大都市，发展；

②逐渐兴起；

③商品；

④民族贸易、对外贸易频繁。

三、国际大都市长安

1、概况：

①宫城：起居和办公的地方。

②皇城：所在地。

③外郭城：百姓居住和贸易场所，实行。

④坊：居民。市：商品，分为和。坊门和市门按规定，便于管理（宵禁制度）。

2、地位：长安城既是、、中心，也是闻名中外的的。

【课中探究】

探究一：问题：【唯物史观】根据表格内容思考，唐朝为何能一步步走向繁荣鼎盛的局面呢？

探究二：问题：观看视频，回答问题：

①这一时期出现了哪些生产工具？②这些生产工具的作用是什么？③各有何优点？

探究三：问题：【史料实证】结合材料归纳长安城的特点。

探究四：问题：以上陶俑能够折射出唐朝怎样的社会风气，请说出你的理由。

【课后检测】

1．唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（???）

A．“文景之治” B．“光武中兴”C．“贞观之治” D．“开元盛世”

2．“随流转自速，居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝，惟此丰凶岁岁均。”这些诗句描写的是（????）

A．?? B．??C．?? D．??

3．如下图文物共同反映了唐代（???）

A．政治清明，社会安定 B．民族交融频繁C．手工业发展水平 D．文化繁荣

4．读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（????）

A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络

参考答案与试题解析

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第3课开元盛世

【学习目标】

①知道开元盛世的局面及其出现的原因。（时空观念、历史解释）

②从农业、手工业、商业三个方面了解唐朝前期经济繁荣的表现。（史料实证、唯物史观）

③感受唐朝的盛世风采，增强民族自豪感和自信心。(家国情怀)

【学习重难点】

学习重点：“开元盛世”、经济繁荣的表现

学习难点：经济繁荣的原因

【课前预习】

盛世局面的出现

在位皇帝：唐玄宗李隆基

2、治国措施：

①用人上：重用贤能，如姚崇、宋璟等。

②政治上：抑制权贵、整顿吏治，裁减冗员。

③经济上：大力发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运，改革税制。

④文化上：注重文教，编修图籍

3、治国效果：政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。唐朝国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，史称“开元盛世”。

二、经济的繁荣

1、农业：

①垦田面积逐渐扩大；

②农业生产技术不断改进，发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具；

③经济作物发展，茶叶成为生活必需品。

手工业：