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爱耳日主题活动优秀教案（通用5篇）

爱耳日主题活动优秀教案篇1

班会主题：

珍爱听力，健康成长

活动目的：

为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱

耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体

素质。

活动准备：

学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。

活动过程：

一、导入激情

（播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中）

主持人：你们刚才听到了什么？是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。如

果耳朵失聪了，那又会是怎样呢？（指名回答）

二、珍爱听力知识抢答

主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的接收器。2007年3月3

日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残

疾人2004万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群

体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。青少年是社会

发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。我们青少年一定要珍

爱听力，快乐成长。

问题1：“爱耳日”为几月几日？（3月3日）

问题2：我国爱耳日活动从哪一年开始？（2000年）

问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动？（提高全民的爱耳意识，减少耳聋发

生，提高人口素质）

问题4：今年3月3日为第几个“爱耳日”？

三、珍爱听力知识园

主持人：目前，我国听力语言障碍人数高达2057万，北京现有听力语言残疾

人达20多万，而这一数字，正在以每年2万至4万的速度递增。在这些存在

听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占80％以上。专家表

示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用

耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副

其实的“无声”。加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的

活动，它与我们的生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识？

1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。因此，不听对健康不利的东

西，且音量要适宜。听广播也要有选择地听。

2、耳勿久听如久听噪音可发生噪音性耳聋。强烈的声音对听力损害更大，可闭

口掩耳避免之。听时间久应休息一会儿，避免听力疲劳，如有时开长会，中间

不休息，效果就会降低。

3、叩鸣天鼓静坐闭目养神，用双手心紧贴两耳孔，五指贴耳后脑部，用示指、

中指和无名指叩后脑部24次，然后快速将双手掌离开耳孔，如此，连续做10

次。此运动中国传统医学认为有醒脑强志、聪耳明目等作用，可防耳病。

4、耳常按摩用双手按、揉摩两耳廓，再牵拉两耳廓，以其发热发红为度，反复

进行多次。可在鸣天鼓后进行。

5、防药损耳有些抗生素如链霉素、卡那霉素、庆大毒素和氯霉素等，可引起药

物性耳聋，尽量不用或少用。

6、切忌挖耳欲话说：“耳不掏不聋”是有一定道理的。耳痒用火柴棒、头发夹

和毛线针等硬物挖耳道，可引起耳道损伤发炎化脓，应当禁止。耳痒可用酒精

棉签洗擦，耳痒可用酒精棉签洗擦，必要时可就医耳科检查处理。

主持人：其实，要保护您的耳朵，预防听力损伤和耳聋，让自己更聪一点，不

算太难，注意、呵护有关耳朵的细节，就一定会让你拥有一对健康的耳朵，享

有健康的听力。说说你以后会怎样注意保护自己的耳朵？

1、避免长时间待在太嘈杂的地方，如歌厅、迪厅、演艺酒吧。

2、在高噪声的环境下工作，要配戴适当的护耳罩及耳塞。

3、耳朵发炎或耳鸣，要立刻看医生。

4、用耳机听CD、MP3等时，不要把音量调得太高，时间别太长。

5、耳垢是一种天然保护外耳道的分泌物，不需特别清理，每天只要清洗耳廓便

可。不要以为棉花棒是较佳的洁耳工具，其实这只会将大部分耳垢推得更深入

耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可能遗留在耳道内。

6、洗头或沐浴时，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳时要用防水耳

塞。

主持人：珍爱听力,快乐成长。我们平时一定要注意做好耳朵的保健。

爱耳日主题活动优秀教案篇2

活动主题：

珍惜听力，健康成长

活动时间：

20xx年3月3日

活动地点：

二年级(3)教室

活动人员：

全体学生

活动目的：

通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，提

高学生身体素质。

活动过程：

一、导入

同学们，今天老师给大家猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不见面。猜不

着，你再听我说一遍。(耳朵)

二、讲授耳朵结构

由外向内依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内

耳：(前