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人教版《道德与法治》九年级上册第15课知识点

九上道法一至五课知识点

第一课踏上强国之路

1、促进改革开放的历史因素有哪些？

①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。

②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华

人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人

民进行改革开放新的伟大革命。

③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

2、我国社会主义初级阶段的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原

则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民

主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。3：改革开放是怎样促

发展的？

(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经

济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置

中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极

性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已

成为社会共识。

4、中国腾飞的表现

(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物

贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显

示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,

家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举

世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

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(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界

贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到

成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重

要力量。

5、中国腾飞的意义

（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻

改变了中国，也深刻影响了世界。

（2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

6、为什么要全面深化改革？

（1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人日益增长的美

好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；

（2）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发

展阶段；

（3）我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城

乡发展不平衡，不协调等现实挑战；

（4）改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有不断弘扬改革创新

精神，自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，

才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。

7、怎样全面深化改革？

（1）坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，

转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结

构性改革，实现经济健康可持续发展。

（2）促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，

将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。

（3）不