幼儿园大班安全教案《爬阳台窗台很危险》及教学反思.pptx

幼儿园大班安全教案《爬阳台窗台很危险》及教学反思

CATALOGUE目录教学目标与意义教学内容与方法课堂互动环节设置家庭作业布置及要求

CHAPTER教学目标与意义01

让幼儿了解爬阳台窗台的危害性和可能带来的后果。教育幼儿在日常生活中要远离阳台窗台，避免发生意外。通过教学让幼儿掌握基本的安全知识和自我保护能力。明确教学目标

培养孩子安全意识重要性增强幼儿的安全意识，让他们能够主动规避危险。培养幼儿的自我保护能力，减少意外事故的发生。通过安全教育，让幼儿养成良好的安全行为习惯。

提醒家长和老师加强对幼儿的监管，特别是在阳台窗台等危险区域。教育家长和老师掌握基本的安全教育方法和应急处理措施。通过家园合作，共同为幼儿营造安全、健康的成长环境。提升家长和老师对孩子监管能力

CHAPTER教学内容与方法02

指出攀爬阳台窗台可能导致的严重后果，如高空坠落、身体受伤等。引用相关统计数据或真实案例，加深孩子对危险性的认识。阐述阳台和窗台的功能及设计初衷，强调其并非游乐场所。爬阳台窗台危险性介绍

搜集并筛选适合幼儿理解的阳台窗台安全事故案例。利用图片、漫画或视频等形式直观展示事故现场及后果。引导孩子分析事故原因，强调个人行为与安全意识的重要性。图文结合展示事故案例

鼓励孩子发表对爬阳台窗台行为的看法和感受。组织小组讨论，让孩子们互相交流并分享彼此的心得体会。引导孩子思考如何在日常生活中避免类似危险行为。引导孩子讨论并分享心得体会

设计情境模拟环节，让孩子在模拟场景中体验攀爬阳台窗台的危险性。安排角色扮演活动，让孩子分别扮演不同角色，如受害者、救援者等。通过活动让孩子深刻认识到安全行为的重要性，并培养自我保护意识。情境模拟与角色扮演活动设计

CHAPTER课堂互动环节设置03

通过提问，激发孩子们的好奇心和探究欲，让他们更加关注安全问题。向孩子们提问：你们知道爬阳台窗台有哪些危险吗？让孩子们思考并回答，引导他们认识到爬阳台窗台的危害。提问互动，激发孩子思考

将孩子们分成小组，每组讨论并分享如何避免爬阳台窗台的危险。通过小组合作，培养孩子们的团队协作能力和解决问题的能力。让孩子们在小组内互相交流、合作，共同找到解决问题的方法。小组合作，共同解决问题

邀请一些孩子分享自己或身边人因为爬阳台窗台而发生的危险经历。让孩子们从真实的案例中汲取教训，加深对安全问题的认识和理解。通过分享经验，让孩子们更加深刻地记住这次安全教育的内容，从而在日常生活中更加注意自己的安全。分享经验，加深印象和理解

CHAPTER家庭作业布置及要求04

要求幼儿绘制一幅关于“爬阳台窗台很危险”的安全宣传海报或手抄报。海报或手抄报内容应包括：标题、图片、文字说明等，要求图文并茂，色彩鲜艳。通过绘制过程，让幼儿深刻认识到爬阳台窗台的危险性，增强安全意识。绘制安全宣传海报或手抄报

要求家长带领幼儿实地观察自家或邻居家的阳台、窗台等高处，了解存在的安全隐患。家长要引导幼儿观察阳台、窗台的高度、宽度、防护栏等设施，让幼儿认识到这些设施的作用和重要性。通过实地观察，让幼儿更加直观地了解爬阳台窗台的危险性，增强自我保护意识。家长陪同下完成实地观察任务

03通过撰写报告，让幼儿进一步巩固所学知识，提高安全意识和自我保护能力。01要求幼儿在家长的指导下，撰写一篇关于“爬阳台窗台很危险”的心得体会报告。02报告内容应包括：对爬阳台窗台危险性的认识、实地观察的感受和收获、以后如何做到不爬阳台窗台等。提交心得体会报告

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