教师教学论文撰写格式要求及优秀论文范例.docxVIP

PAGE

1-

教师教学论文撰写格式要求及优秀论文范例

第一章教师教学论文撰写格式要求

第一章教师教学论文撰写格式要求

(1)论文题目是论文的灵魂，应简洁明了，能够准确反映论文的研究内容和范围。题目应避免使用过于宽泛或模糊的词汇，同时也要避免使用过于专业化的术语，以免读者难以理解。一般来说，论文题目应控制在20个字以内，确保在标题栏中能够完整显示。

(2)作者信息包括作者姓名、工作单位、职称、联系方式等。作者姓名应使用全名，工作单位应写明具体院系或部门，职称应使用正式职称名称。联系方式应包括电话号码和电子邮箱，以便读者与作者进行联系。作者信息应置于论文题目下方，并保持格式的一致性。

(3)摘要是对论文研究内容的简要概述，应包括研究背景、目的、方法、结果和结论等关键信息。摘要的字数一般控制在300字以内，要求语言精炼、结构清晰、逻辑严谨。摘要应独立成文，不引用参考文献，以便读者快速了解论文的核心内容。此外，摘要的撰写应遵循客观、真实的原则，避免夸大或误导。

1.1论文题目

(1)论文题目在学术研究中扮演着至关重要的角色，它不仅是论文的“门面”，更是读者在短时间内判断论文价值的重要依据。根据一项对学术期刊论文题目的统计分析，优秀的论文题目往往能够吸引高达30%以上的阅读量。例如，一篇关于“基于大数据分析的中学生学业成绩影响因素研究”的论文，其题目直接点明了研究方法（大数据分析）和研究对象（中学生学业成绩），使得读者能够迅速把握论文的核心内容。

(2)在撰写论文题目时，应遵循一定的原则。首先，题目应简洁明了，避免使用冗长或模糊的表述。据《学术期刊编辑手册》统计，符合这一原则的论文题目更容易被读者接受。例如，一篇探讨“城乡教育资源配置不均对小学生学习动机影响”的论文，其题目“城乡教育资源配置不均对小学生学习动机影响研究”就清晰、直接地传达了研究主题。

(3)数据在论文题目中具有重要的支撑作用。一项针对《教育研究》期刊论文题目的分析显示，包含具体数据的论文题目更容易引起读者的兴趣。例如，一篇研究“我国农村地区教育投入与教育质量关系研究”的论文，其题目“我国农村地区教育投入与教育质量关系研究：基于2010-2019年数据的实证分析”就通过数据范围（2010-2019年）和数据类型（投入与质量）的明确表述，增加了论文的可信度和吸引力。

1.2作者信息

(1)作者信息是学术论文的重要组成部分，它不仅反映了论文的作者背景，也体现了论文的学术价值和可信度。在撰写作者信息时，应确保信息的准确性和完整性。根据《学术期刊论文格式规范》，作者信息应包括作者的姓名、工作单位、职称、研究方向和联系方式。例如，在《教育研究》期刊上的一篇论文中，作者信息可能如下所示：“张三，北京师范大学教育学部，副教授，研究方向为教育政策与教育公平；李四，清华大学教育学院，博士研究生，研究方向为课程与教学论；联系方式：张三（电话邮箱：zhangsan@；李四（电话邮箱：lisi@）。”

(2)作者姓名的书写应规范，通常使用全名，并且姓名后面应附上工作单位。工作单位应写明具体的院系或部门，以便读者了解作者的研究背景和所属机构。在《高等教育研究》期刊上，一篇论文的作者信息可能如下呈现：“王五，华东师范大学心理学院，教授，研究方向为心理测量与评价；赵六，华东师范大学教育政策研究所，助理研究员，研究方向为教育政策分析。”这样的信息有助于读者对作者的研究领域和学术地位有一个清晰的了解。

(3)职称和联系方式是作者信息中不可或缺的部分。职称应使用正式的职称名称，如教授、副教授、讲师等，以体现作者的学术地位。联系方式则应包括电话号码和电子邮箱，便于读者与作者进行学术交流和讨论。在撰写作者信息时，应注意电话号码和电子邮箱的准确性，以免造成不必要的误解或延误。例如，在一篇发表在《中国教育学刊》的论文中，作者信息可能如下所示：“孙七，复旦大学教育学系，副教授，研究方向为比较教育学；周八，复旦大学高等教育研究所，博士后，研究方向为高等教育管理；联系方式：孙七（电话：021邮箱：sunqi@；周八（电话：021邮箱：zhouba@）。”这样的信息既保证了论文的学术性，也方便了读者的学术交流。

1.3摘要

(1)摘要作为学术论文的“缩影”，是对论文研究内容的集中概括和提炼。它应简洁明了地展现研究的背景、目的、方法、结果和结论等关键信息，使读者能够在短时间内了解论文的核心内容。根据《中国学术期刊（光盘版）》的统计，一篇优秀的摘要通常包含约300-500字。例如，在一篇关于“基于人工智能技术的智能教育平台设计与实施研究”的论文中，摘要可能如下撰写：“随着信息技术的飞速发展，人工智能技术在教育领域