公开课《加法交换律和乘法交换律》教学课件.ppt

*我们四年级班上的男生和女生人数一共是多少？怎么计算？第一章节13＋19﹦32(人）19＋13﹦32（人）13＋19﹦19＋13为什么？由我们四年级班的同学组成4组仪仗队。有多少人？怎么计算？8×4﹦32（人）单击此处添加小标题4×8﹦32（人）单击此处添加小标题8×4﹦4×8为什么？单击此处添加小标题请你先说说发现了什么，再照样子每人各编一个式子写下来。添加标题添加标题看一看观察下面的两块黑板上的式子，完成以下任务。发现：4＋6﹦6﹢43×5﹦5×3照样子每人各编一个式子写下来。PARTONE写出同学们编写的加法和乘法式子，观察—你发现了什么规律？说给大家听听。例如：62＋53=53＋62=11511562＋53=53＋62例如7×9=9×7=63637×9=9×7发现：任意两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫加法交换律。发现：任意两个数相乘，交换乘数的位置，积不变，这叫乘法交换律。我们大家一起来总结吧！我来问你来接32+7=5×107=判断下列算式是否使用加法交换律和乘法交换律。（每组４号准备回答。）（1）3+6=2+7（2）34+43=34+43（３）7×9=9×7（４）25+61=21+65（５）62×53=53×２6（６）54+46=46+54（７）36+52+24=36+24+52（８）25×345×4=25×4×345×××√√√√×...学校少年宫电影院35米42米说一说举生活中的例子，证明加法交换律和乘法交换律成立。35＋42=77(米）42＋35=77(米）42＋35=35﹢42加法的交换律成立6×5﹦305×6﹦306×5=5×6乘法交换律成立DCAB添加标题＋12=28(头）添加标题＋16=28(头）添加标题16＋12=12＋16添加标题加法交换律成立添加标题20×6=120(颗）添加标题6×20=120(颗）添加标题20×6=6×20添加标题乘法交换律成立编一编请同学们用喜欢的方式表示加法交换律和乘法交换律。（建议可以用图形、字母等，比比谁最有创意，最容易记忆。）a＋5=5＋a▲＋★=★＋▲b×高=高×ba×b=b×a乘法交换律甲数＋乙数=乙数＋甲数加法交换律a＋b=b＋aa+b＝b+a用字母表示规律比用文字描述规律更容易、更准确、更简明、更有效。5+4＝4+5a×b=b×a6×5=5×6*