2025版高考语文大一轮复习第2部分专题9第1讲文言实词讲义.docxVIP

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文言实词

一、文言实词高考四大命题角度

命题角度一通假字

“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意(“假”就是“借”的意思)。所谓通假，就是两字通用或这个字借用为那个字。它的分类如下：

类别

释义

举例

通

假

字

通

用

字

两个读音相同或相近、意义也相通的字，古代可以写这个，也可以写那个

“失其所与，不知”(《烛之武退秦师》)中的“知”就是“智”的意思，“知”和“智”这两个字在古代是通用的，现代一般认为“知”通“智”

假

借

字

两个读音相同或相近、意义毫不相干的字，古代有时也可以借代

“旦日不行不蚤自来谢项王”(《鸿门宴》)中的“蚤”，本义是跳蚤，因为它和早晨的“早”读音相同，被借用了“早”的意义。“早”是本字，是“蚤”的假借义；“蚤”是“早”的假借字，“蚤”通“早”

古

今

字

一个汉字(古字)原有几个意义，后为区分，另造一个新字(今字)来表示其中的一个或几个意义

“师者，所以传道受业解惑也”(《师说》)中的“受”是古字，“授”是今字，古今字在意义上一般是有联系的，课本为了便利起见，对于通假字和古今字，都用“通”表示

训练1．(链接教材)指出下列各句中的通假字，并说明。

(1)悟言一室之内(《兰亭集序》)

“悟”通“晤”，面对面。

(2)愿伯具言臣之不敢倍德也(《鸿门宴》)

“倍”通“背”，违反。

(3)举酒属客(《赤壁赋》)

“属”通“嘱”，劝人喝酒。

(4)共其乏困(《烛之武退秦师》)

“共”通“供”，供应。

(5)御六气之辩(《逍遥游》)

“辩”通“变”，改变。

(6)师者，所以传道受业解惑也(《师说》)

“受”通“授”，传授。

(7)君子生非异也，善假于物也(《劝学》)

“生”通“性”，资质，禀赋。

(8)秦王还柱而走(《荆轲刺秦王》)

“还”通“环”，绕。

训练2．(课外延长)阅读下面的文言文，完成文后题目。

宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相御史举(龚)遂可用，上以为渤海太守。时遂年七十馀，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：①“渤海废乱，朕甚忧之，君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：②“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邪，将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”

(节选自《汉书·循吏传第五十九》，有删改)

(1)对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是(B)

A．二千石不能禽制 禽：通“擒”，捉拿

B．时遂年七十馀，召见 召：通“诏”，皇帝的吩咐

C．不副所闻 副：相称

D．上闻遂对，甚说 说：通“悦”，兴奋

解析A．“二千石不能禽制”中“二千石”是官职名称，“禽制”是对前文所言“盗贼并起”的处理方法，“禽”按本义讲不通，可考虑其为通假字，“禽”通“擒”，意为“捉拿、擒获”。B．“召见”是文言文常见的词语，“召”就是“召”，不通“诏”。C．由成语“名副其实”可推知“副”应译为“相称”。D．依据语境可知“甚说”应是皇上听到龚遂的回答后的愉悦心理，“说”通“悦”，意为“兴奋”。

(2)翻译文中画线的语句。

①渤海废乱，朕甚忧之，君欲何以息其盗贼，以称朕意？

译文：渤海郡一片荒乱，我特别担忧，你准备用什么方法平静那里的盗贼，来使我称心满足呢？

②海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。

译文：渤海郡地处偏远之地，没有沾沐圣上的恩德教化，那里的百姓为饥寒所迫，地方官吏不知加以救济，致使陛下的子民偷盗陛下的兵器，在池塘边耍弄罢了。

解析①采分关键词：废、何以、息、称；句式：宾语前置句。②采分关键词：遐、沾、恤、故；句式：被动句式、状语后置句。

[参考译文]

汉宣帝即位后，过了很长时间，渤海郡及其相邻地区闹饥荒，盗贼四起，太守不能捉拿制服他们。宣帝要选一个能管理(这个地区)的人，丞相和御史举荐了龚遂，认为他可以胜任，皇帝任命龚遂为渤海太守。当时龚遂已七十多岁，被召见时，由于他身材矮小，宣帝见到后，(认为龚遂)并非像人们说的那样，心中不免(对他)有轻视之感，(宣帝)对龚遂说：“渤海郡一片荒乱，我特别担忧，你准备用什么方法平静那里的盗贼，来使我称心满足呢？”龚遂回答：“渤海郡地处偏远之地，没有沾沐圣上的恩德教化，那里的百姓为饥寒所迫，地方官吏不知加以救济，致使陛下的子民偷盗陛下的兵器，在池塘边耍弄罢了。现在您准备让我去剿灭他们，还是去安抚他们？”宣帝听了龚遂的回答，很兴奋，说：“选贤良之臣前去，原来就是想对他们进行安抚。”

命题角度二一词多义

古汉语中的一词多义是一个普遍现象，即一个词在不同的语境中具有不同的含义。把握一词多义，要留意了解词的本义、引申义、比方义和假借义，应依据详细的语境细