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人教版语文一年级上册课件8比尾巴第1课时
比比赛比一比bǐ比尾巴wěi尾尾巴末尾bā巴尾巴泥巴“巴”在这里读轻声哦!
初读课文自由朗读课文,努力读准字音,读通句子,标出小节序号。
比尾巴谁长短一把伞兔子最好看公鸡bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng读一读
猴子松鼠公鸡孔雀鸭子兔子shuí谁找一找:课文中都有哪些小动物参加比尾巴大赛了?
长短chánɡduǎn猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。反义词:长——短随文识字
兔tù兔子小白兔谁的样子最可爱?()的样子最可爱。兔子兔子的尾巴短。
?争斜刀头与变形的身体部位有关。免写法指导:首笔撇要比横撇的撇稍长。
把bǎ一把()一把()松鼠的尾巴/好像一把伞。伞sǎn雨伞打伞
扌把提手旁是“手”字的变形,多表示与手有关的动作。捉写法指导:多偏窄。横短,略向上斜。
最zuì最矮最多谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?
公ɡōnɡ公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。公鸡公牛
八公八字头与“八”字形一致,“八”字头的字多与分解、分散、相背有关。分写法指导:撇捺舒展,不相交。
兔子长短公鸡尾巴最好雨伞谁的识字游戏
练习书写shùtí竖提竖提向右提。
亅竖勾竖勾向左钩,竖提竖提向右提。shùgōushùtí
结构:独体组词:对比比方比笔画:四bǐ部首:比左窄右宽短撇略高于短横竖弯钩从竖中线写起,起笔略高于竖提的起笔。
结构:独体组词:泥巴尾巴巴笔画:四bā练习书写部首:巳横折收笔靠近竖中线短横在横中线上起笔,略上扬竖弯钩要写得舒展
课堂小结初读课文后,你有什么收获?本课我们解决了生字新词障碍,初读课文后,了解了几种动物尾巴的特点。
人教版语文一年级上册课件8比尾巴第2课时
比尾巴谁长短一把伞兔子最好看公鸡bǐwěibāshuíchángduǎnbǎsǎntùzuìgōng复习导入
谁的尾巴/长?谁的尾巴/短?谁的尾巴/好像一把伞?认识问号(?):读这样的句子时,表示疑问的词(如:谁、什么等)要重读,最后一个字(长、短、伞)的语调要上扬,声音适当拉长。学习第1小节,读好疑问句。学习1、2小节
学习第2小节,了解动物尾巴的特点。回答了猴子、兔子和松鼠尾巴的特点。猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像一把伞。这一小节,句末是句号,都是陈述句,在读的时候,语气平淡,不必上扬。
第2小节的内容和第1小节的内容有什么关系?猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像一把伞。谁的尾巴/长?谁的尾巴/短?谁的尾巴/好像一把伞?第2小节回答了第1小节的问题。
这是课后第2题哦!照样子做问答游戏。谁的样子最可爱?()的样子最可爱。yàngài
谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像把扇?(??)的耳朵长。(??)的耳朵短。(??)的耳朵像把扇。大象兔子猴子仿照课文写一写,你也是小诗人。
()的尾巴/长。()的尾巴/短。()的尾巴/好像一把伞。一起拍手读一读,背一背。谁的尾巴/长?谁的尾巴/短?谁的尾巴/好像一把伞?
学习3、4小节自由读读课文的第3、4小节,看看还有哪些动物在参加比尾巴大赛了?
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?注意朗读疑问句的语气。和第1小节相同,再次提出三个问题。第3小节
突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物,是位居第一的。回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。第4小节
谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯。分角色朗读第3、4小节,一问一答,和自己的同桌合作读一读。
谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。
结构:独体组词:长度长短长笔画:四chánɡ部首:长长横写在横中线上竖提略靠左
结构:左右组词:一把把手公笔画:七gōng部首:扌撇捺舒展撇折从田字格中心起笔
照样子做问答游戏。谁的()最()?()的()最()。
谁的尾巴(??)?谁的尾巴(??)?谁的尾巴(??)?(??)的尾巴(?)。(??)的尾巴(?)。(??)的尾巴(?)。小鱼长长松松好像一支桨老虎小马好像一支桨仿照课文写一
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