历史教育中的多元文化融合探究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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历史教育中的多元文化融合探究教学研究开题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

随着全球化进程的加快，多元文化融合已成为世界各国教育改革的重要内容。历史教育作为传承文明、弘扬民族精神的重要途径，如何在教学中融入多元文化，培养学生的跨文化交际能力和全球视野，已成为当前教育

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用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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