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八年级历史上第二单元单元集体备课--第1页
流峪中学单元集体备课
八_年级学科___历史__第周第____二__单元（章）__2011___年__
月__日
内容近代化的探索主讲人孙丽地点办公室
组长成员
孙丽祝道莉于海峰能宗凯牛萍高彦斌
2、本单元知识结构
本单元（章）教
学内容本单元的主题内容：洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动
教材的地位和作用
所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。中国近代化过程由学
习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶
段，在政治、经济、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。19世纪60年代到90
年代，以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派掀起了一场“师夷长技”的封建统治阶级的
本单元（章）教
自救运动—洋务运动。1898年的戊戌变法传播了西方资产阶级的思想文化，在社会
材分析
上起了思想启盟的作用。孙中山等领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两
千多年的封建帝制统治。1915年，新文化运动的兴起，主要代表人物有陈独秀、李
大钊、鲁迅、胡适等。本单元近代化的探索在整个中国近代史教学中起着承前启后的
桥梁和纽带作用。
（1）知识目标：洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动
（2）能力目标：培养学生分析历史事件的能力。如分析评价洋务运动。
本单元（章）（3）情感态度与价值观
教学目标
①通过对洋务运动的分析，认识洋务运动没有使中国走向富强，但促进了中国近代化
的进程。
②认识到维新变法是在民族危机关头，由资产阶级推动，清政府实行的一次自救运动。
它在社会上起了思想启蒙作用。
③通过对辛亥革命的学习，认识到辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建帝制，使民
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八年级历史上第二单元单元集体备课--第1页
八年级历史上第二单元单元集体备课--第2页
主共和国的观念日益深入人心。
④认识到新文化运动是一场思想解放运动，它为民主主义革命的到来奠定了思想基础。
⑤培养学生关心时政，关心祖国前途命运，培养学生爱国救国意识和振兴中的历史责
任感。
1、将戊戌变法和日本的明治维新进行比较
2、分析辛亥革命的意义
本单元（章）
3、比较辛亥革命和洋务运动的异同。
重点难点
4、了解新文化运动的作用。
2
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本单元（章）四课时
课时安排
1、师生互动交流法。
2、说、评、议结合法。
本单元（章）
所采用的3、系统知识归纳法。
教法和学法
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