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八上期中考试复习提纲

班级：姓名：

背书自查表（请同学们在考试前过完3遍，成功摘星）

知识点

1遍2遍3遍过关签名

三星知识点（6个）

二星知识点（12个）

一星知识点（8个）

非星知识点

第一单元：走进社会生活

第一课：丰富的社会生活

考点一：个人与社会

★1.个人与社会的关系是怎样的？

①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“网”上的“结点”；②人的身份是在社会关系中确定的，在不同

的社会关系中，我们具有不同的身份。

2.社会生活中最主要的社会关系有哪些？

答：血缘关系、地缘关系（如：同乡、邻居）和业缘关系（如：同学、同事）三种。

3.为什么说人的成长离不开社会？（社会对个人成长的作用）

（1）人的成长是不断社会化的过程。

随着我们的知识技能不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格

的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.什么是亲社会行为？表现？

含义：只要有利于他人或社会的行为就是亲社会行为

表现：谦让、分享、帮助他人、奉献、关心社会发展等

★★★5.为什么要养成亲社会行为？

必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成

亲社会行为。

意义/重要性：

①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

★★★6．青少年怎样养成亲社会行为？

（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课：网络生活新空间

考点二：网络

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★★★1.如何正确认识网络？

网络是把双刃剑，有利也有弊

积极作用：（一）.网络丰富日常生活

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（二）.网络推动社会进步

（1）网络为经济发展注入新的活力

（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、

表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

消极影响：（1）网络信息良莠不齐；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；(3)个人隐私容易被侵犯。

★★2.如何合理利用网络

（一）理性参与网络生活（可以整理小问题，如何理性参与网络生活）

（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不可沉溺于网络，要学会“信

息节食”。

（3）学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

（二）传播网络正能量（可以整理小问题，如何传播网络正能量）

（1）我们充分利用网络平台为社会发展建言献策。

（2）我们要在网上传播网络正能量。践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向

上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。

第二单元：遵守社会规则

第三课：社会生活离不开规则

考点三：规则、秩序

1.社会秩序的含义：社会秩序是社