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第六章北方地区

一、单元知识结构

本单元主要介绍北方地区主要三大区域自然特征和人

文特征。

二、教学目标

（一）知识和技能

1、读图描述、了解、知道并识记北方地区的位置、范

围等自然特征和人文特征。

2、阅读齐齐哈尔、石家庄和延安的气温和降水图，总

结北方地区的气候类型和气候特点。

3、阅读课文并了解土壤特点，分析气候与土壤对农业

的影响。

4、读图文资料，总结本区的农业特色，试着分析农业

发展的优势和不足。

5、掌握东北地区的地理位置、主要地形、气候特征，

了解该地区的农业发展变化、优势和存在的问题和在我国的

地位，知道该地区是我国的最大的重要工业基地。

6、读图，认知黄土高原的地理位置，了解黄土高原的

地貌和特点，形成原因。

7、了解北京的自然环境特征、历史文化传统、未来发

展趋势，识记重要的历史古迹。

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（二）过程与方法

1、通过读图、用图，进一步熟悉读图、用图的方法，会

利用图中的有用信息分析问题、解决问题，继续巩固读图、

用图的能力、分析和归纳总结的能力。

2、通过本区工农业的学习，体会本区是北方乃至全国

重要的地理区域。

3、培养学生探究能力和分析、归纳、整理能力。

（三）情感、态度与价值观

1、通过分析发展农业的优势与不足，培养学生看待问

题的辩证唯物主义的世界观。

2、培养学生正确的人地观和可持续发展观，进一步增

强对社会主义核心价值观中的爱国、和谐、文明、富强的理

解和情感加深。

三、教学重难点

教学重点：读图描述、了解、知道并识记北方地区的位

置、范围、地形地貌形成原因等自然特征和人文特征。

教学难点：会利用图中的有用信息分析问题、解决问题，

继续巩固读图、用图的能力、分析和归纳总结的能力。

四、教学措施及课时分配

教学措施:“先学后教、以学定教、当堂训练”，多媒

体授课

合理创设情境，组织形式多样的活动，引导学

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生积极主动的学习，提高各方面的能力。

课时分配：6.1自然特征与农业2课时

6.2“白山黑水”——东北三省2课时

6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原

2课时

6.4祖国的首都——北京2课时

第六章北方地区

第一节自然特征与农业

教学目标：

1、知识目标

1）利用地形图，找出北方与南方、青藏、西北地区的界

线，指出北方地区的范围；

2）掌握北