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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年中图版第二册生物上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、从人尿液中可以分离出生长素--—吲哚乙酸,下列有关生长素的说法正确的是()
A.人不能吸收生长素,所以在人体的内环境中不存在生长素
B.生长素不能调节人的生命活动,是因为人体内没有分解生长素的酶
C.吲哚乙酸不是蛋白质,植物是否合成生长素与基因无关
D.受精卵形成种子过程中会产生生长素促进果实发育
2、下列有关神经调节与体液调节的关系的叙述,错误的是()
A.神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长
B.神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输
C.某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节
D.生命活动以神经调节为主,体液调节不会影响神经调节
3、嫁接成活的关键步骤中,接穗和砧木必须紧密结合在一起的部位是()
A.形成层
B.表皮
C.导管
D.筛管
4、下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是
A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C.内环境的温度随气温变化而变化
D.人体内的内环境即指体液
5、如图所示;若根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10mol/L),下列叙述正确的是。?
?
A.AD属于生长抑制范围
B.在太空中根的生长将不同于图中的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长
C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.不同浓度的生长素可能作用效果相同
6、下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()
A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性
B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低
C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能
D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性
评卷人
得分
二、多选题(共5题,共10分)
7、与神经调节相比,体液调节的特点是
A.作用时间比较长
B.作用范围比较局限
C.反应速度比较慢
D.主要通过激素传递信息
8、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图;图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是()?
?
A.若图2所示植物的根竖直放置,则图1所示的含义仍然适用
B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长
C.由图可知,某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果
D.若a侧生长素的作用效果对应E点,则b侧生长素的作用效果对应EC段
9、关于体液调节的特点,下列叙述正确的是
A.与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长
B.通过体液运送调节因子
C.调节因子都是由内分泌腺产生的
D.与神经调节相比,调节作用范围较广泛
10、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是()
A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养——培育单倍体植物
11、最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β-内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是
A.定向突变
B.抗生素滥用
C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活
D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因
评卷人
得分
三、实验题(共7题,共14分)
12、为了验证小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关;也与来自骨髓的B淋巴细胞有关,科研人员做了如下实验:?
?(1)实验步骤:?
?①切除小鼠的胸腺;并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠,使小鼠完全丧失免疫功能。?
?②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组;甲组,乙组,丙组。?
?③给甲组小鼠输入________________________;给乙组小鼠输入________________
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