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北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识(二)》同步练习带答案--第1页
《分数的再认识（二）》
同步习题
1.直接写出得数。
28.7÷0.7=36.5×4=1.85÷0.5=363÷11=
4.23÷0.5=12.4－1.5=6.98÷69.8=1.6÷80=
2.用分数表示下图中的阴影部分。
3.填一填。
1196
（1）9个是（），4个是（），是9个（），是
1791013
6个（）。
（2）1元=（）角，1角是1元的（），9角是1元的（）。
（3）10cm=（）dm，1cm是1dm的（），7cm是1dm的
（）。
3
（4）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，
5
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识(二)》同步练习带答案--第1页
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识(二)》同步练习带答案--第2页
再添上（）个这样的分数单位就是1。
241
（5）在，，这三个分数中，分数单位最大的分数是（），
357
分数单位最小的分数是（）；最接近0的分数是（），最接
近1的分数是（）。
11
（6）4支铅笔的是（）支，8支铅笔的是（）支，12
22
1
支铅笔的是（）支。
2
4.观察下面的“分数墙”，填一镇。
1111
（1）通过“分数墙”，我们发现○，○，也就是说一
2334
个分数的分母越小，它的分数单位越（）。
111
（2）9个是1，（）个是1，（）个是1。
97（）
5.下面哪些分数接近0？哪些分数接近1？分别填入圈内。
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分数的再认识(二)》同步练习带答案--第2页
北师大版小学数学五年级上册第五单元《分
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