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三年级《劳动与技术》上册教案

第一单元纸工初步

教学目的：

1、了解纸的知识。

2、认识常用的纸工工具和纸工制作符号。

3、学习纸工基本技法。

4、制作折扇。

教学重点：

体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号，使用工具。

教学时间：

2教时

教学过程：

第一课时

教学目标：

1、了解纸的知识，知道纸也是一种手工的好材料。

2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号。

3、知道纸工制作时的案例防护。

教学过程：

一、课程内容说明

纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，

大家将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，

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学习运用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制

作作品；拼接玩具，纺织书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。

二、了解纸的知识

1、相互说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要作用。

2、议一议纸的产生和发展，了解纸的相关知识，知道中国是世界上最早发

明纸的国家，造纸术是我国古代四大发明之一，从而激发学生的民族自豪

感。

（1）造纸术的发明

（2）早期的造纸方法

（3）我国造纸工业的发展

（4）介绍几种常用的纸

书写纸、精制双胶纸、铜牌纸、箱板纸、地图纸、账册纸、静电复印

原纸，电脑打印原纸。

三、认识常用的纸工工具和纸工制作符号

1、纸工工具

1)剪刀是最方便的裁剪工具。

2)美工刀切刻的工具。

3)胶水常见的粘贴材料，使用时注意卫生。

4)胶带有双面胶，透明胶等，粘贴时干净又迅速。

5)直尺用来计算、刻和划线的工具。

2、纸工制作符号

纸工材料卡片上有各种各样的符号，主要有以下一些

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1)山线

2)谷线

3)剪切线

4)粘贴面

5)挖切

3、纸工的基本技法

最好要用多媒体演示

4、纸工制作时的安全防护

制作纸工时，一定要注意安全。纸工的工具，例如剪刀、美工刀很锋

利，不小心就会划破手。

第二课时

教学主题：制作折扇

教学目标：

1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。

2、重点掌握山线、谷线的划痕折叠。

3、会在操作过程中保护自己。

教学过程：

一、开始－多媒体演示

为了让学生能够清楚了解制作步骤，在教室安装了移动多媒体，充分

利用教材光盘，把制作过程动态演示学生看。然后教师根据动画演示强调

制作的重点，特别是山线和谷线的运用。

二、分组活动

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事先对学生的情况作了了解，有的学生没有带材料，有的学生已经做

好了，有些学生喜欢一发下来就全部做好了，当然，有些制作应该自学就

会的。因此，在分组时注意搭配，不要让有的学生闲着没事做。还有一个

要记住得是做制作时，要对学生事先通知。

三、学生分小组开始制作

由于大多数学生自己都有制作材料，因此分组的目的是共享制