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沈阳工学院毕业设计相关要求和说明

一、毕业设计选题要求

(1)毕业设计选题应紧密结合所学专业，体现所学知识的综合运用能力。选题应具有创新性、实用性和可行性，能够体现学生的研究能力和实际操作能力。选题应避免与已完成的毕业设计重复，确保每个学生都有独立的研究方向。选题应充分考虑到学生的兴趣和实际需求，鼓励学生结合自己的特长进行选题。

(2)学生在确定选题前，需进行充分的文献调研，了解相关领域的必威体育精装版研究成果和发展趋势。选题应具有明确的科学性和实践价值，能够对某一具体问题进行深入研究和探讨。选题时，应充分考虑实际应用背景，力求解决实际问题或提出新的解决方案。此外，选题还应考虑到资源的可用性，确保在毕业设计过程中能够获取到必要的资料和设备。

(3)学生在选题过程中，需与指导教师充分沟通，确保选题的合理性和可行性。指导教师应根据学生的专业背景、研究能力和个人兴趣，对选题提出意见和建议。选题确定后，学生应制定详细的研究计划和进度安排，确保毕业设计按时完成。同时，学生应注重学术诚信，遵循学术规范，确保毕业设计的原创性和学术质量。

二、毕业设计进度安排

(1)毕业设计进度安排应遵循科学合理的原则，确保学生在规定时间内完成毕业设计任务。具体进度安排如下：第一阶段，学生在指导教师的指导下，进行选题论证，确定研究范围和方法，撰写开题报告，这一阶段通常在毕业设计开始后的一个月内完成。第二阶段，学生进行文献调研，收集整理相关资料，并在此基础上进行实验或设计工作，这一阶段通常持续三个月。第三阶段，学生整理实验数据或设计成果，撰写毕业论文，进行论文修改和完善，这一阶段通常在毕业设计中期结束后至答辩前完成。

(2)在毕业设计过程中，学生应按照指导教师的要求，定期汇报研究进展，接受指导教师的指导和帮助。具体进度安排如下：开题报告完成后，学生应在指导教师的指导下，每月提交一次进度报告，内容包括研究进展、遇到的问题及解决方案等。实验或设计过程中，学生应每周与指导教师进行一次面对面交流，汇报实验或设计进度，讨论解决遇到的问题。论文撰写阶段，学生应每两周提交一次论文初稿，接受指导教师的修改意见。

(3)毕业设计进度安排还应考虑到学生的其他学业和实践活动。学生在完成毕业设计的同时，需兼顾课程学习和课外实践，确保各项学业任务顺利完成。具体安排如下：学生在毕业设计期间，应确保完成课程学习任务，参加学校组织的各类实践活动。同时，学生应合理安排时间，确保毕业设计与课程学习、实践活动相协调，避免因学业压力过大而影响毕业设计质量。在毕业设计最后阶段，学生应提前准备答辩材料，确保答辩顺利进行。

三、毕业设计内容与格式规范

(1)毕业设计内容应结构完整，逻辑清晰，包括引言、文献综述、研究方法、实验或设计过程、结果分析、结论与讨论、参考文献等部分。引言部分需明确研究背景、目的和意义，文献综述部分应全面梳理相关领域的研究现状和发展趋势，研究方法部分应详细描述实验或设计的方法、步骤和原理。实验或设计过程部分应记录实验数据或设计细节，结果分析部分应对实验或设计结果进行详细分析和讨论，结论与讨论部分应总结研究成果，提出创新点和不足之处。

(2)毕业设计格式规范要求严格，包括字体、字号、行距、页边距、图表格式等。全文应使用统一的字体，如宋体或TimesNewRoman，字号一般为小四号，行距为1.5倍行距。页边距应设置为上下左右各2.54厘米。图表应清晰、规范，并附有标题和编号。参考文献应按照规定的格式列出，包括作者、出版年份、书名或期刊名、出版社或期刊出版单位等信息。全文应避免出现错别字、语法错误和格式不规范等问题。

(3)毕业设计内容的撰写应遵循学术规范，尊重他人知识产权。引用他人观点、数据或成果时，必须注明出处，并按照规定的格式进行标注。在撰写过程中，应避免抄袭和剽窃行为，确保毕业设计的原创性。同时，毕业设计内容应避免使用过于口语化的表达，力求用词准确、简洁、规范。在论文修改和完善过程中，学生应认真听取指导教师的意见和建议，对论文进行反复修改，直至达到毕业设计的要求。

四、毕业设计答辩要求

(1)毕业设计答辩是学生展示研究成果和综合能力的重要环节。答辩前，学生需准备好答辩PPT，通常包括项目背景、研究目标、研究方法、实验过程、结果分析、结论与展望等部分。根据以往经验，答辩PPT的幻灯片数量建议在15-20页之间，每页幻灯片应重点突出，避免过多文字，以便于答辩时讲解。例如，某学院在近三年的毕业答辩中，优秀答辩PPT的平均幻灯片数量为18页，其中包含实验数据和图表的幻灯片比例达到60%。

(2)答辩过程中，学生应着装得体，保持良好的精神状态。答辩时间通常控制在15-20分钟，其中讲解时间为10-15分钟，回答问题时间为5-10分钟。在讲解过程中，学生应自信、流