浙教版心理健康三年级上册全册教学设计教案.docx

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浙教版心理健康三年级上册全册教学设计

第一单元我进步了

一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够认识到自己的优势和成长进步之处。

学会分享自己的经历和感受。

2.过程与方法目标

通过游戏和活动，提高学生的自我认知和人际交往能力。

培养学生观察、思考和表达的能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生的自信心和自豪感，鼓励他们积极面对成长。

引导学生珍惜自己的进步，培养积极向上的心态。

二、教学重难点

教学重点

1.帮助学生发现自己的优势和进步之处。

2.引导学生正确认识自我，树立自信心。

教学难点

如何让学生深入理解进步的含义，并将其转化为实际行动，激励自己不断成长。

三、教学方法

教师资格证持证人

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