部编版2025二年级语文下册4.邓小平爷爷植树 课件.pptxVIP

“绿水青山就是金山银山”，我们应该爱绿、护绿，保护我们的生态环境。三十多年前，有一位伟人，他当时已经八十多岁了，但是在植树造林、保护环境上，还坚持身体力行。他就是——邓小平爷爷。可以说，如果没有邓小平，我们中国人民就不可能有今天的幸福生活。

结构：左右结构组词：邓州邓小平理论造句：我去过河南邓州。音序：D部首：又dèng

今天这节课，我们一起走进三十多年前的那个春天，跟着邓小平爷爷植树。

4邓小平爷爷植树

结构：左右结构组词：植树植物造句：我们明天要去公园植树。音序：Z部首：木zhí

初读课文出示预习要求，自读课文。圈出生字词，并正确朗读。遇到长句子，多读几遍。找到“邓爷爷植树”的段落，想象当时植树的画面。

师生合作，试着对重点内容进行重音朗读。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。邓爷爷精心挑选的一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

天坛花坛年龄学龄tánlíng 土伴云，把酒存识字巧方法 牙齿疼得令他难受识字巧方法坛龄

蓬勃勃发bó小子戴帽上有十右边紧靠一力字识字巧方法勃致敬致辞zhì拆除屋顶小文来到识字巧方法致

在课文中找出主要人物和事情发生的时间、地点、事件。主要人物：邓小平爷爷。时间：1987年4月5日。地点：北京天坛公园。事件：植树。

自读1-2自然段，画出文中的四字词语。

“令人难忘”说明这个日子有特殊的意义，让人无法忘记，在朗读时“难忘”要重读，以突出这个日子的重要性。

这一天，碧空如洗，万里无云。

“碧空如洗、万里无云”描绘了春日里阳光明媚的美好景致，这正是植树的好时光，不禁让人心情愉悦。朗读时，边读边想象画面，节奏应稍快，表现愉悦的心情。

形容天气晴朗的四字词语：万里无云碧空如洗晴空万里碧空万里天高云淡云淡风轻

在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。引人注目：引，引起，吸引。注目，注视，注意。形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。这一句说明83岁高龄的邓小平爷爷亲自植树令人敬佩，引人注目。

形容令人瞩目的四字词语：引人注目令人注目引人瞩目举世瞩目万众瞩目

用“引人注目”说一句话。舞台上__________格外引人注目。_________引人注目。

结构：左右结构组词：合格格言造句：我们应发扬助人为乐的高尚风格。音序：G部首：木gé

结构：左右结构组词：引路引导造句： 联欢会上，同学们引吭高歌，歌唱伟大的祖国。音序：Y部首：弓yǐn

字理识字：引的演变引申引用引力商甲周金秦篆汉隶引今楷引：甲骨文及金文前一款的“引”是会意字，就像一个表示成年男人的“大”正要把“弓”拉开。而后一款则是个指事字，是在“弓”的后部加了个或直或弯的短画作指事符号，意思是此处是可以把弓拉开的地方。秦篆以后的“引”，承继了后一种写法，只是就把短画换成与“弓”并列的长竖了。

结构：左右结构组词：注意注视造句：上课时，我们要注意听讲。音序：Z部首：氵zhù

握坛挖致勃安龄

只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。“引人注目”的邓小平爷爷在做什么呢？“兴致勃勃”说明邓小平爷爷虽然已经是83岁的高龄，但植树时仍情绪高涨，朗读时语调稍高，情绪饱满。

形容情绪高涨的四字词语：兴致勃勃兴致勃勃兴高采烈兴会淋漓情趣盎然情味盎然

“引人注目”的邓小平爷爷在做什么呢？“满是汗珠”说明邓小平爷爷挖坑时很用力，很认真；“不肯休息”进一步体现了邓小平爷爷植树的兴致高，以及做事的执着。朗读时，要读出邓小平爷爷的认真和执着。

结构：左右结构组词：满意满足造句：我们的生活充满了阳光。音序：M部首：氵mǎn

结构：左右结构组词：休息休整造句：劳动结束后，同学们一边休息一边听故事。音序：X部首：亻xiū

字理识字：休休：会意字，“休”由“人”和“木”两个字符组合而成，所表达的意义简单明了，那就是人们走路或劳作累了时，在树荫下休息一会儿。“休，息止也。”商甲周金秦篆汉隶休今楷

结构：上下结构组词：作息气息造句：今天我休息。音序：X部首：自xī

字理识字：信息息：会意字，甲骨文及金文前一款的“息”，上部是表示鼻子的“自”，下部看上去像“八”或“小”，用来表示鼻子呼吸时的进出之气。金文后一款及以后的“息”，把下部写成了字中含有在紧张的劳作和运动之后，让急促的呼吸和剧烈的心跳能够平息一下。我们的先人最后用了两个只要活着就不能休息的器官——”自”和”心”来表示”息”这一意义。商甲周金秦篆汉隶息今楷

注邓格引植

通过上节课的学习，你了解了哪