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大冶市2024-2025学年度第一学期期末考试
七年级语文试卷
学校:班级:姓名:考号:
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分;考试时间为150分钟;满分120分。
2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”,然后按要求答题。
3.所有答案均须做在答题卷相应区域,做在其他区域无效。
一、积累与运用(20分)
1.朗读要读出感情,请你选出下面朗读重音处理不恰当的一项()(2分)
A.读出对春的喜爱与赞美:春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我
们上前去。
B.读出母亲的期盼与愿望:母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一
块儿,好好儿活,好好儿活……”
C.读出“我”的悲痛与怀念:得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特
别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
D.读出“我”的无奈与悲伤:我眼睁睁地瞅着头顶天空所骤然爆发的这一场弱肉强
食,侵略者和被屠杀者的搏杀,只觉眼前一片黑暗。
阅读小文同学的发言稿,完成2-4题。
读好书,不仅能够开阔眼界,增长知识、启迪思维,还能收获chénɡ①()澈的心灵、不凡的气质。多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”好书就像浩瀚大海中的一座灯塔,指引人破浪前行。读好书是一个奇妙
的过程,可以使软弱的性格变得强健,可以使卑微的生命变得高尚。
好读书,则要思考怎样读。首先,趣味当先,永葆热chén②()。如此,哪怕你钟
爱的书籍与别人③完全不一样,你也可醉心其中。其次,虚心求教,满怀诚意。如此,面
对读来有难度的,也可以先④大致阅读,不必深入,等到合适时机,向人请教,自能品尝
它的滋味。最后,敢于质疑,发表高见。如此,以读启思,便能探索“不一样”的世界。
2.小文在写发言稿时,有两个汉字不会写,已用拼音代替,请你帮他写出来。(2分)
①chénɡ() ②chén()
3.小文觉得③④画横线处可以分别用成语来替换,依次替换最恰当的一项是()(2分)
A.大相径庭开卷有益 B.独具匠心不求甚解
C.独具匠心开卷有益 D.大相径庭不求甚解
4.小文同学的发言稿引起了班级同学的热议,以下说法不正确的一项是()(2分)
A.“好书就像浩瀚大海中的一座灯塔”,以“灯塔”比喻好书,喻其指人前行之路。
B.“可以使软弱的性格变得强健”句中加点词用词不当,应改为“坚强”。
C.“好读书,则要思考怎样读”说明读书仅有兴趣是不够的,还要有读书之法。
D.“敢于质疑,发表高见”加点词“高见”是谦辞,不符合语境,可修改为“见解”。
5.将下面横线处语句补充完整,语序排列最恰当的一项是()(2分)
有些人读书,全凭自己的兴趣。。
①明天遇到另一部有趣的书,仍是如此办,虽然这两书在性质上毫不相关
②一年之中可以时而习天文,时而研究蜜蜂,时而读莎士比亚
③在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理
④今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开,用全副精力去读它
A.③②④① B.④②①③ C.②③④① D.④①②③
6.班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动,同学们找到《说文解字》中有关于“朋”字和“友”字的两幅图,大家据此展开讨论。请你完成两处填空(2分)
小宇:“朋”字的形状像两串数量相等的贝壳,我觉得它表达了“朋”之间的关系应该是(1)。
小文:“友”字的形状像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手,我觉得古人认为“友”的含义是(2)。
7.根据提示正确默写古诗文原句。(每空1分,共8分)
吟诵古诗文,可以让我们一起赏景悟情明理。我们在曹操的“①,山岛竦峙”中读出了登临碣石山观沧海的豪迈气概;在刘禹锡的“②,便引诗情到碧霄”中感受到虽遭贬谪却愈挫愈奋的豪壮情怀;在陆游的“③,铁马冰河入梦来”中感动虽年老力衰仍思报国的的爱国之志;在王湾的“④,江春入旧年”中领悟平常景象中的生活哲理;在谭嗣同的“⑤,山入潼关不解平”中吟咏出勇往直前、追求个性解放的少年意气;在陈毅元帅的“此去泉台招旧部,⑥”中致敬革命先辈鞠躬尽瘁、死而不已的战斗精神;在孔子的“⑦,思而不学则殆”中明白了学习要思辨结合;在诸葛亮的“淫慢则不能励精,⑧”中懂得了做事要清除杂念,宁静专一。
二、阅读与鉴赏(45分)
阅读古诗,完成8-9题。(共4分)
【甲】 夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【乙】 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树
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