2024-2025学年北京市西城区七年级（上）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年北京市西城区七年级（上）期末语文试卷

一、默写：本大题共1小题，共5分。

1.默写。

(1)乡书何处达，______。（王湾《次北固山下》）

(2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“______”一句写暮春，马致远在《天净沙?秋思》中以“______”一句写深秋……时光的流转从不因人的意志而改变，就像孔子在“川上”所说“______，______”，而我们要做的只能是惜时努力，不让光阴虚度。

二、名著阅读：本大题共1小题，共5分。

2.文学作品中的动物，有的被描绘出特别之处，承载着作者特殊的情感或含有特殊的意义；有的被塑造成神仙妖怪，既保留了动物的特征，又拥有神仙妖怪的法力，同时还兼具人类的情感。请从《朝花夕拾》或《西游记》中任选一个这样的形象，结合具体内容，简要分析。（100字左右）

三、综合性学习：本大题共1小题，共15分。

3.为迎接蛇年的到来，学校开展“蛇年话蛇”主题学习，请你参与以下活动。

活动一说文解字溯蛇源

小语要做汇报，以下是发言用的幻灯片及解说稿，请你参与研讨，完成问题。

解说稿

我们先来追溯“蛇”字起源，阐释一下蛇年文化。

（幻灯片一）甲骨文中的“它”“虫”都是“蛇”的本字，后分化，各自有了其它的意思。为此，秦汉时期在“它”字的基础上增加“虫”旁，形成了“蛇”这个字。

（幻灯片二）蛇往往盘踞于岩，蜷伏于丛，踪迹隐秘，爬行迅捷，反应灵敏，于是在中国传统文化里具有了神秘而丰富的象征意义，既代表着智慧与灵性，又意味着长寿与繁衍，最终被列入十二生肖之中。蛇在十二生肖中排名第六，对应十二地支中的“巳（sì）”，所以又称“巳蛇”。

(1)在解说稿上面的空白处用正楷字书写“说文解字溯蛇源”七个字作为标题。

(2)借助词义，识记判断解说稿中加点词的字音字形，下列说法正确的一项是______

A.“阐释”表达的是“论述并解释”之意，其中的“阐”字应读作“chǎn”。

B.“蜷伏”表达的是“弯着身体卧着”之意，其中的“蜷”字应读作“juǎn”。

C.从其意思“行动所留的痕迹”来判断，“踪迹”中有错别字。

D.从其意思“能对极其微弱的刺激迅速反应”来判断，“灵敏”中有错别字。

活动二民俗活动寻蛇趣小文要做报告分享，以下是发言用的部分文字稿及配图，请你参与研讨，完成问题。

蛇年最富特色的民俗活动当属春节庙会。进入庙会，我们感受到的就是热闹非凡，人声鼎沸。广场上，音乐歌舞欢快上演，戏曲杂技精彩纷呈，最应景的就是民乐《金蛇狂舞》；道两旁，游人顾客络绎不绝，柜台摊位云集密布，最吸引人的就是蛇年工艺商品。商品中，有以蛇形为主体的剪纸、刺绣、彩绘等传统工艺品，做工极巧，彰显着民间手艺人精益求精的工匠精神，令人爱不释手，见异思迁；还有一些蛇形玩偶、蛇年邮票等文创产品，娇憨可爱，饱含着作品设计者锐意进取的求新意识，让人眼前一亮，喜出望外。

(3)根据语境，将下面这副对联补写完整，全都正确的一项是______

上联：金蛇起舞喜迎①

下联：②欢庆快乐年

A.①人康健

②千家万户

B.①人康健

②庙会喧腾

C.①吉祥岁

②千家万户

D.①吉祥岁

②庙会喧腾

(4)你检查后发现，文段中加点成语使用不恰当的一项是______

A.人声鼎沸

B.精益求精

C.见异思迁

D.喜出望外

活动三书海泛舟探蛇蕴班委会要制作活动展板，下面是其中一段文字，请你参与研讨，完成问题。

我国古典文学作品中可以见到蛇的多种形象。《诗经?小雅?斯干》中“维虺维蛇，女子之祥”，将梦中出现虺（音“huǐ”）、蛇作为生女的吉兆，其中的虺、蛇就是自然界中动物蛇的形象。随着文学创作的发展，蛇的形象被赋予了更多意蕴。比如蛇还被视为可以腾云驾雾、上天入地的神物，曹操在《龟虽寿》一诗中就以“腾蛇乘雾，终为土灰”表达生死不可违的慨叹，继而发出“老骥伏枥，志在千里”的壮怀高歌。又如我国知名的民间故事《白蛇传》，经历代文人加工，其中蛇的形象变得更具传奇色彩，白娘子作为千年蛇精的化身，虽是妖怪，却美丽善良，敢爱敢恨，发展出了人的情感特征。由上述例子我们可以看出，蛇的形象从有妖怪、神物的特点，到有自然的属性，内涵越来越丰富。

(5)展板提到的《诗经》是儒家经典之一，本学期我们学过另一部儒家经典《①______》里的十二章；展板提到的曹操是②______（朝代）末的政治家、军事家、文学家。

(6)结合语境来看，文段中的画线语句存在问题，请修改。

总结会活动结束后，班里开了总结会。请你参与研讨，完成问题。

(7)以下是四位同学写的感言，其中修辞或谦敬语使用不恰当的一项是______

A.对“蛇”字起