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《金色的草地》同步练习

一、积累运用

1．看拼音，写词语。

jiǎzhuāngshǒuzhǎngguāncháyīběnzhèngjīng

2.比一比，再组词。

第（）注（）进（）掌（）

弟（）住（）近（）党（）

3．用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）假（jiàjiǎ）期里，我经常和爸爸一起去钓（gōudiào）鱼。

（2）我总是揪（jiūqiū）掉这些蒲（púpū）公英，把它们的茸毛朝（cháozhāo）

弟弟脸上吹。

4．选一选，填一填。

注住（）意（）手停（）（）目

近进附（）（）去前（）（）路

5．写出下列词语的近义词。

随意——（）发现——（）合拢——（）

6．写出下列词语的反义词。

喜爱——（）合拢——（）随意——（）

7.想一想，填上合适的词语.

（）的草地（）的日子（）的小花

8.找出下列词语中不属于同一类的词，用“”画出。

（1）毛笔钢笔铅笔电笔圆珠笔

（2）西瓜南瓜冬瓜丝瓜苦瓜

（3）傍晚清晨中午下午时间

9.选词填空。

随意随便

（1）丢手绢也好，跳皮筋也好，（）什么游戏，她都喜欢。

1

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（2）从那时起，我们不再（）揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

保卫保护

（3）那一排排高大的树林就像士兵一样（）着我的家乡。

（4）做眼保健操可以（）视力。

10.根据句子的意思在括号里填写合适的四字词语。

（1）在生活中遇到困难，我们要奋勇向前。（）

（2）张老师平时很庄重，说话总是很严肃，从来不笑。（）

（3）校园东教学楼主墙上的浮雕很显眼，总是吸引大家的目光。（）

11.按要求写句子。

（1）秋天到了朝阳是火红的。秋天到了枫叶是火红的。(用“不仅……而且连接句子。)”

（2）我把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。(