海南省2024八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2课时遵守规则课堂讲本课件新人教版.pptx

第二单元遵守社会规则;;;课程导入运用你的经验(教材P26)

1.结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。;2.说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对

这些事情的感受。;自由与规则不可分;(2)社会规则是人们享有自由的?。

①人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不

越过自由的边界，促进社会有序运行。

②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;自觉遵守规则;维护与改进规则;2.为什么要改进规则(为什么规则不是一成不变的)？

(1)随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的

规则，需要?。

(2)一些原有的规则失去了存在的，需要废

除。

(3)一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要

加以?。;3.怎样改进规则？

要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交

流、寻求共识，积极为新规则的形成，使之

更加符合人民的利益和社会发展的要求。;实践作业拓展空间(教材P31)

1.明确网购“后悔权”，有什么积极意义？;3.针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规

则？;知识补给站;;《快递市场管理办法》明确，经营快递业务的企业未

经用户同意，不得代为确认收到快件，不得擅自使用智能

快件箱、快递服务站等方式投递快件。;2.全国人大常委会法工委：废止地方涉罪人员近亲“连坐”

规定。

全国人大常委会法工委关于2023年备案审查工作情况

的报告明确，违法犯罪行为人罪责自担，不能株连或及于

他人。;;理由：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，

它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自

由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和

其他公民的合法的自由和权利。所以，该男士在候车厅应小

声打电话或去其他不影响他人的地方打电话。;探究与分享二(教材P27);探究与分享三(教材P28);探究与分享四(教材P29);探究与分享五(教材P29—30);探究与分享六(教材P30—31);;3.我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规

则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、

帮助他人遵守规则。

4.规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进和完

善，积极为新规则的形成建言献策。;