杭州师范大学研究生学位论文参考文献格式规范性要求【模板】.docxVIP

PAGE

1-

杭州师范大学研究生学位论文参考文献格式规范性要求【模板】

一、参考文献格式规范概述

(1)参考文献格式规范是学术研究中不可或缺的一部分，它不仅体现了作者的严谨治学态度，也是学术交流和信息传播的重要保障。在撰写研究生学位论文时，遵循统一的参考文献格式规范，有助于读者快速准确地查找和引用相关文献，同时也有利于维护学术界的规范性和一致性。杭州师范大学对研究生学位论文的参考文献格式有着明确的要求，旨在确保论文的学术质量和学术道德。

(2)参考文献格式规范主要包括著录项目、著录顺序、著录符号、著录内容等方面。著录项目通常包括作者、文献题名、出版信息、出版日期、卷期号、页码等。著录顺序则要求按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》进行排列。著录符号如逗号、句号、冒号等的使用，需严格按照规范执行，以确保文献信息的完整性和准确性。此外，对于不同类型的文献，如书籍、期刊文章、会议论文、学位论文等，其著录内容和格式也有所区别。

(3)在撰写参考文献时，还需注意以下事项：首先，应确保所有引用的文献都是与论文主题紧密相关的，避免无关文献的引用；其次，引用文献时应注明具体的页码或章节，以便读者查阅；再次，对于同一作者在同一年内发表的文献，需在文献题名后加上序号进行区分；最后，参考文献的排序应按照在论文中出现的顺序排列，确保论文的整体结构清晰、逻辑严谨。通过遵循这些规范，可以有效地提升研究生学位论文的学术价值和研究质量。

二、参考文献著录规则

(1)参考文献著录规则遵循GB/T7714-2015标准，该标准规定了参考文献的著录项目和格式。例如，书籍的著录应包括作者、书名、出版社、出版地、出版年份等要素。若作者为三人以下，需全部列出；若作者超过三人，则列出前三位作者，后跟“等”字。例如：《现代教育技术》（张华，李明，王丽等，高等教育出版社，2018年）。

(2)对于期刊文章的著录，需包括作者、文章题名、期刊名、出版年份、卷号、期号和页码。如《教育研究》杂志上的一篇文章《基于大数据的教育教学质量评估模型研究》（张三，李四，2019年，第4卷第2期，第10-20页）。在页码著录时，应使用“-”连接起始页码和结束页码。

(3)会议论文的著录需包括作者、论文题名、会议名称、会议举办地、会议举办时间、出版单位、出版年份和页码。例如：《首届全国教育信息化研讨会论文集》（王五，基于云计算的教育资源管理平台研究，2017年，北京师范大学出版社，第3卷，第35-42页）。在会议论文的著录中，出版年份和页码同样重要，有助于读者快速定位所需文献。

三、参考文献格式示例

(1)以下是一篇关于教育技术领域的研究论文的参考文献格式示例：

张华，李明，王丽.基于云计算的教育资源管理平台研究[J].计算机科学与应用，2018，8（4）：100-110.

该文献为期刊文章，作者张华、李明、王丽，文章标题为《基于云计算的教育资源管理平台研究》，发表在《计算机科学与应用》期刊的2018年第8卷第4期。该期刊为学术期刊，页码范围为100-110。此示例遵循了GB/T7714-2015标准，完整地呈现了期刊文章的参考文献著录格式。

(2)以下是一篇关于教育心理学领域的研究论文的参考文献格式示例：

王五，张三.教师职业倦怠与心理健康的关系研究[D].杭州师范大学，2019.

该文献为学位论文，作者王五、张三，论文题目为《教师职业倦怠与心理健康的关系研究》，完成于杭州师范大学，2019年。学位论文的参考文献著录格式要求较为简单，但同样需要包含作者、论文题目、毕业院校和年份等信息。此示例符合学位论文的参考文献著录规范。

(3)以下是一篇关于教育政策领域的研究论文的参考文献格式示例：

李四，赵六.新时代我国教育政策的发展趋势研究[J].教育研究，2020，31（1）：1-10.

该文献为期刊文章，作者李四、赵六，文章标题为《新时代我国教育政策的发展趋势研究》，发表在《教育研究》期刊的2020年第31卷第1期。该期刊为学术期刊，页码范围为1-10。在参考文献著录时，应按照GB/T7714-2015标准，准确标注期刊名称、出版年份、卷号、期号和页码等信息。此示例展示了期刊文章的参考文献著录规范。