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2009年初中信息技术毕业与升学考试知识点总结

信息技术科组三年发展规划

一、指导思想

为了加快学校教育现代化建设，提高现代教育技术在教育教学中的应用水平，促进学校素质教育

的全面实施，在未来的三年中，全面贯彻执行上级有关现代教育技术的指示，加快学校现代化建设，

坚持科学发展观，深化教育改革，推进教育创新，加快教育现代化建设，努力创办人民满意的教育。

在未来的三年内，主要将围绕校园信息化环境的建设、师资队伍的建设和信息技术应用的普及三

大目标进行，把校园信息化建设作为基础性的工程，把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培

养目标，把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展有效课堂教学作为教师队伍建设的工

作重点，在现有的基础上加紧工作，使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。

二、发展基础

教育教学设施齐全。现有29个教学班，已建立了校园网络，除部分专用室外都建立了多媒体教学

设施。我校拥有学生电脑房两个，学生专用电脑一百多台，教师办公专用电脑七十多台。已建立学校

网站，在学校信息宣传起到重要作用。

教师素质不断提高。高学历、年青化的教师队伍，使学校信息化发展有了很大的潜力与后劲。学

校积极鼓励教师将网络资源与多媒体课件用于各学科教学，要求45周岁以下的教师都能自制课件用于

教学实践。随着校园网建设的全面展开，信息技术也已广泛用于教学管理和行政管理。几年来，学校

始终重视抓好队伍建设。成立了学校信息技术工作小组，配有专门的信息技术教师和网络管理员。

三．发展目标

国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，要“大力普及信息技术教育，以信息技术带动教

育现代化”，并要求“科学规划、全面推进，因地制宜，注重实效”。因此，我校现代教育技术发展

的总体目标是：全面推进现代教育技术发展，逐步完善校园信息化，扎实实施学校教育现代化，促进

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学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。

在今后三年的实施过程中，要结合实际，积极地建设好信息化教学环境.。

四、主要任务

充分发挥教育信息化技术在学校教育教学工作、科研领域以及青年教师专业化成长中的作用，以

教育信息化促教育现代化，提升教师的专业发展水平和学校办学整体水平。

从以下两方面着手：

硬件：

进一步做好校园网的改建与扩建工作，购置一批搭建校园网的设备，并根据教学需要及时更新信

息化配套设备，逐步建立师生电子阅览室，为师生获取信息制作课件提供便利。

对现有的计算机教室和电教室适时地维护与改造，逐步更新一批配置较老、已进入维护高频期的

设备，使之更好的服务于教育教学，更有利于教师对教学过程的调控。

加强班级多媒体设备的维护和保养工作，进一步规范设备的使用。

软件：

1.校园网络环境建设

继续加强网络环境建设，不断维护和建设好学校网站，学校信息化工作小组在进行网络建设的同

时，将逐步把工作重心移向资源建设，办好网站，办出特色，不仅及时的反映校园的新人新事，展示

全校师生的风采，而且能充分反映学校实施素质教育的成就。

2.资源建设

以资源库的建设为保障，在资源建设上以引进、购买、自制等渠道不断充实教育资源库内容。重

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点要加快各学科教学资源和多媒体课件素材库的建设，为教师网上备课和制作多媒体课件以及教改科

研提供条件。要积极开发、推广、应用各种经过审定的、优秀的音像电子教材。根据课题的进行和教

学改革实验的需要，设计、编制一批具有特色、使用效果显著的多媒体辅助教学资料。收集整理学校

各种教育教学数字化资料，并加以修改，编撰各种电子化、数字化资料。

3.师资队伍建设

提高教职工的信息技术应用水平是教育信息化的重要保证。信息技术是发展迅速的新兴技能，学

校要继